参与108项展览、社教活动，参加第九届中小学创客大赛，加入博物馆志愿服务团队……这个暑假，南京的中小学生可以找到博物馆全新的“打开方式”。7月4日，南京市委宣传部、南京市文化和旅游局、南京市教育局联合发布《南京市关于进一步利用博物馆资源做好中小学教育实施方案》，为中小学生量身定制了多款特色化活动。作为博物馆之城，南京应对博物馆“研学热”放出大招。

现代快报/现代+记者 裴诗语 任雨风

“文博之夏”即将上线，108项活动等你来

自2003年以来，南京市文旅局与南京市文明办、南京市教育局、南京市关工委联合举办了“文博之夏”暑期系列活动，近百万人次走进博物馆，丰富了中小学生的暑期文化生活。

南京市文旅局副局长黄琴透露，今年暑期将开展第二十二届南京“文博之夏”系列活动，为青少年的暑期生活提供色香味俱全的“文博大餐”。

今年的“文博之夏”都有哪些精彩活动？黄琴介绍，围绕“在博物馆长大”这一主题，活动将推出108项精彩的展览、社教活动及研学、夏令营等。

渡江胜利纪念馆将打造“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年革命文物联展”，充分发挥好博物馆的阵地作用，让信仰的种子在孩子们心中生根发芽。

黄琴表示：“大家可以在南京文旅、博物南京等微信公众号，‘揽博金陵’微信小程序以及各大博物馆线上平台了解、参与活动。”

化身“创意侠客”，中小学创客大赛来了

让文物“跃然眼前”，亲自诉说自己的故事。“南京作为中国历史文化名城，拥有丰富的历史文化资源。在信息化时代，数字技术与历史文化的创意结合将成为教育教学全新的机遇与挑战。”南京市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘介绍，为了指引学生走进博物馆、走近身边的文物，南京市电教馆将联合全市文博场馆推出南京市第九届中小学创客大赛。

这不仅是一场文创竞技比赛，更是一次穿越时空的探索之旅。大赛以“数字金陵，文创南京——让文物来‘说话’”为主题，巧妙地将古老文物与现代科技相连。学生们不再是被动接受知识的旁观者，而是化身为主动探索、积极创造的“创意侠客”，与文物对话。

学生们走进博物馆、走近文物，熟悉文物的外形、材质、结构，挖掘文物的历史、人文、科学价值……他们可以利用3D打印机、激光雕刻机等数字化加工工具，融合传统与现代的材料，生成创意化数字文物，赋予文物新的“生命力”，让静态的文物变得生动起来。

加入志愿服务团队，书写自己的文博记忆

从“美在六朝”“江南·园林”“去博物馆里玩”等馆校共建课程，到“梅园红”青少年课堂、“种下红色的种子”等馆校合作课程，再到“寻访青春足迹打卡红色地标”等公益研学活动……近年来，南京市在博物馆教育领域的探索与创新层出不穷，激发起青少年对博物馆的无限热爱与向往。

而对于爱上逛博物馆的学生们而言，加入博物馆志愿服务团队，无疑是一次近距离接触文物的好机会。

如何才能加入博物馆志愿服务团队？黄琴介绍，目前，南京市已有多家博物馆拥有形成品牌的青少年志愿服务团队，如南京市博物总馆的“小灵星”红领巾志愿者团队、大手拉小手——六朝青“小青莲”培养计划、“瞻园语”红领巾志愿者讲解员、“梅园红”小小讲解员，以及南京中国科举博物馆的“小科斗”志愿者服务团队等。

除此之外，还有许多场馆都招收青少年志愿者。黄琴表示，感兴趣的小朋友可以关注心仪场馆的微信公众号，或拨打场馆服务电话进行咨询，按照指引报名参与。