多彩的生活，需要记录，也值得被人们喜爱。高邮市实验小学西校区学生用自己的笔触，写下、画出童年的点滴，展现自己对生活的热爱。

练字很苦，坚持很酷

无论做什么事都需要坚持，只有坚持不懈努力才会有意想不到的结果。

妈妈说，练字是学习的基本功，所以暑假里她帮我买了一本字帖，让我每天坚持练习。一开始我对练字的态度并不积极，认为这是一项枯燥乏味的任务，谁还不会写字啊？但随着时间的推移，我逐渐改变了想法，我发现自己的字比以前好看多了，以前的字歪歪扭扭，毫无美感，现在的字工整多了，有的还能写出笔锋，看着都舒服。

渐渐地我开始欣赏字的结构美，努力做到横平竖直、撇捺舒展、对等平分、上收下展等。每次写完一版字，我还要妈妈圈出写得好看的字，从一开始的一个到两个、三个……我心里比吃了蜜还甜。俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”今后我还要继续坚持下去，一定能写得更好。

此外练字是一项需要耐心和毅力的事。每一次练习都是一次挑战，需要战胜内心的浮躁和不安，有时候手也会被磨痛。一开始我连五分钟都坐不住，现在能坚持至少半小时了。

通过坚持练字，我锻炼了自己的意志力，学会了在面对困难时不轻易放弃，更懂得了“坚持就是胜利”的道理。

三（8）班 徐业峰 指导老师：李桂云

我的心爱之物

瞧！这只可爱的小乌龟，正是我的心爱之物。

它的外表很普通，唯一吸引人的是它的“盔甲”，上面有六边形小格子，好像蕴含着无限的奥秘。

这小家伙在很小的时候，可是一只贪吃龟。在我们看来很普通的食物，它都能当成美餐大快朵颐，就更别提那些龟粮了。它吃饱了就想着如何“越狱”，总是一次次地往上爬，可是盆太滑，最终只能以失败告终。

但是那天中午，在小乌龟的不懈努力下，它竟然成功了。我们焦急地四处寻找，几乎把屋子翻了个底朝天，还是没找到。我自言自语：“这小家伙怎么这么坏？它到底去哪了？”最后，奶奶在窗帘后面找到了它，并把它送回了“家”。这次“旅行”对它来说应该很累：只见它迅速地把龟粮吃了个精光，然后满意地打了个饱嗝，趴在砖头上睡着了。

“闯了个大祸”后，它现在总算是知道“听话”有多么重要。它再也不想着“越狱”了，每天都乖巧地待在盆里，生怕自己再一次“走丢”。

现在它已经跟我同龄了，但愿它能够一直陪伴着我，做我的心爱之物。

五（9）班 陈晏驰 指导老师：倪宝玉

魔力吸管抽水机

今天，我满怀好奇心和挑战精神，化身为一位“科学家”，做了一个奇妙的“吸管抽水机”实验。

需要准备的实验材料有：两个透明塑料杯、一根长吸管、一盆水、一杯红墨水和一把剪刀。说干就干，我首先将清水倒在其中一个透明塑料杯内，三分之二就够了。然后用吸管吸两滴红墨水滴进水里，顿时，水里仿佛有一朵艳丽的红玫瑰正在绽放，美丽至极。紧接着，我用吸管搅拌均匀。

接下来轮到剪刀上场了，只听“咔嚓”一声，吸管被剪成了相同大小的两段。把吸管弯折一下，形成一个V字，轻轻放进水里，它就“咕嘟咕嘟”喝起水来。不一会儿，圆滚滚的肚皮呈现了出来，我心想：这下它总该喝饱了吧。我用大拇指按住两个出水口，轻轻将一头放进水里，松开手指。哇！神奇的现象发生了，只见另一头的水立刻流进了另一个空杯子里，当液面齐平时，便不再流淌，整个过程让我惊叹不已。

这是为什么呢？我查了查资料，原来这种现象叫作“虹吸”，在空气压力的作用下，高度差导致了液体的流出，这就是“吸管抽水机”的工作原理。

这个奇妙有趣的实验让我大开眼界，我深刻体会到了科学的魅力和实践的乐趣。它也让我明白了一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验。我们的学习也是如此，勤于思考，敢于实践，这样才能将知识学得更加牢固。

五（11）班 陈尧 指导老师：陈路

四季之美

春天的破晓是热闹的，夏天的月夜是动人的，秋天的黄昏是壮观的，冬天的清晨是寒冷的。

春，是万物苏醒、生机勃勃的时候，也是破晓最美的时候。一开始天空是灰蒙蒙的，几朵乌云挂在天边，远处偶尔传来鸟叫声。东方渐渐亮了起来，风轻轻地吹着水面，波光粼粼。不一会儿，太阳露出了头。渐渐地，太阳全出来了，水面上火红火红的。

夏，是树叶茂密、万物生长的时候，也是月夜最动人的时候。黑色的夜幕中，蝉鸣和蛙叫形成了一首幽默的曲子。一轮美丽动人的月亮挂在空中，水面静静地把月亮印在身上，鱼儿也不上来吐泡泡了，一切好像都睡着了。

秋，是大雁南飞、枫叶火红的时候，也是黄昏最壮观的时候。夕阳西下，水面泛起层层波纹，好似镀了一层金边。大雁一群群地加入这“水彩画”中，成了最耀眼的明星。晚霞如火焰般燃起，照亮了整个天空，飞鸟嬉戏，好不热闹。

冬，是白雪覆盖万物、天地雪白的时候，也是早晨最寒冷的时候。地上铺了一层又厚又松的雪，一踩一个脚印，小孩子们也在忙着堆雪人。树枝被雪覆盖，像是被漆成了白色，洁白无瑕。清晨的阳光洒在雪上，雪成了银色的地毯，美丽动人。

大自然的美不止这些，只要你愿意观察，美无处不在。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”我们要爱护环境，让这美丽的自然永远存在。

六（9）班 徐涵琪 指导老师：吴璇

旅行让生活更美好

在疲劳的学习中，旅行不仅可以让身心放松，也能让我们领略到大自然的风光。

暑假里，我和家人去了贵州织金洞旅行，在那里我度过了一段愉快的时光。早上九点，我们来到了织金洞洞口，从外向内望，这座山仿佛被砸开了一个大窟窿。刚进洞内，一阵寒风向我们吹来，不禁打了个寒战，随之而来的景观让我们大开眼界。只见洞内缀满了奇形怪状的钟乳石，一个接一个地垂下来，五彩灯光照在上面，更像是晶莹剔透的水晶般引人注目。

中午十一点左右，我们进入了织金洞的中部。“天哪！”这时有人惊叫一声，所有人的目光向前望去，平静的水面上屹立着一座如同盔甲一般的景物，听别人说那叫“霸王盔”，它让我无比震撼。一路上我们又遇到了许多宏伟的景观，有自然形成的银雨树，有栩栩如生的神秘大佛，还有争奇斗艳的嫦娥仙子……

下午一点，我们到达了出口，在狭窄的道路中，一缕温暖的阳光照了进来，这一刻一路走来的劳累化为了一种成就感。

这次游览体验，让我体会到了“黄山归来不看岳，织金洞外无洞天”的含义。与此同时，我也明白了一个道理：世界上没有跨不过去的坎，只有坚持才能战胜困难。

六（9）班 赵乐乐 指导老师：吴璇

我的心爱之物

人人都有心爱之物，有的是可爱的玩具小熊，有的是一条独特的毛毯，有的是美丽的盆景……我最钟爱的是从出生时就陪伴着我的小乌龟。

小乌龟很小，小小的一只缩在龟池边，不仔细看，还真看不出来呢！它是深绿色的，小眼睛炯炯有神，龟壳异常坚硬，轻轻敲一敲还会发出“咚咚”的响声，四肢和尾巴都短短胖胖的。我给它取名“吱吱”。

每当中午，我在房间里准备午休时，就会听到“吱吱……吱吱……”的声音，那是吱吱在磨指甲，虽然声音很小，但很有节奏。听着吱吱演奏的“催眠曲”，我慢慢进入了梦乡。

吱吱还很擅长玩“躲猫猫”。把它放在院子里，我去房间收拾书桌，出来一看，咦？吱吱去哪儿了？我急得满头大汗，冲着厨房里大喊：“妈妈，妈妈，吱吱不见啦！快来帮我一起找。”于是，全家出动，到处找吱吱。突然，我发现在杂物堆旁有一条小尾巴，一摇一晃的。我小心翼翼地把杂物移开，一个小脑袋探了出来。呀！是吱吱。我把它轻轻地抱起来，放回了龟池里。吱吱东张张、西望望，挑了个最舒服的位置，把头、四肢和尾巴一下子缩进了壳里，开始休息……

这就是我的心爱之物，它给我的童年带来了许多乐趣，也成为我生活中必不可少的一员。

五（7）班 刘敏怡 指导老师：张璐