学校简介

　　江苏省科学教育特色学校

　　扬州市施桥中心小学坐落在扬州城南郊的施桥镇，是一所文化底蕴深厚的学校。新校区已经建成，即将投入使用，新校区占地面积81亩，建筑面积约4.32万平方米，总投资2.7亿元。各功能室设备齐全，配备的智能化系统等完全满足学校未来在教育、科研等方面的需求，将显著提升学校办学成效。

　　学校拥有一支高素质的教师队伍，其中市、区级教学名师23人，占全体教师的31%。学校坚持“依法治校、质量立校、科研兴校”的办学思路，秉承“育人为本、全员发展、全面发展”的教育理念，具有科技教育、信息技术、体育三大教育特色，注重培养学生的创新意识、实践能力和合作精神，办学规模不断扩大。

　　学校先后被评为“全国中小学信息技术创新应用示范学校”“中国西部教育顾问单位”“江苏省科学教育特色学校”“江苏省电化教育实验学校”“江苏省关心下一代先进集体”“扬州市素质教育先进学校”“扬州市教育科研样本校”“扬州市教育科研先进集体”等。

　　学校特色

　　科技教育

　　学校将科技教育作为特色发展，充分利用公众号、校园广播台、宣传栏等平台宣传科学知识，宣讲科学故事，以激发学生的兴趣、拓宽学生的知识面。学校将社团活动与科技结合，聘请校内外的专业人才为学生辅导，开设了无人机、Scratch创意编程、智力七巧板、电子百拼等项目。每年举办科技节活动，学生们在丰富多彩的操作活动和成果展示中放飞科技梦想。学校积极参加国家、省、市级各类科技竞赛，组织学生参加青少年科学调查体验活动，积极参与科技馆的主题实践等研学活动，从多方位开展科教工作，力争使科技教育成为我校办学的一大亮点、一大特色。

　　作为“江苏省科学教育特色学校”，学校积极开展科学教育课题研究，推进科学教育校本课程的开发。省级课题《科学教学中学生自主学习能力培养策略的研究》和国家级子课题《科技创新教育实践与竞赛活动》均顺利结题。

　　每年学校都有多名学生在国家、省、市级科技竞赛中获奖。我校学生的科技创新作品《铝合金推拉窗防盗简易装置》《多功能术后防抓手套》获得扬州市青少年科技创新“市长奖”；在七巧科技系列活动全国组委会组织的七巧科技全国总决赛中，参赛作品《我成长我理想》分别获国家级二、三等奖；在青少年科学调查体验活动中多次被中国科协青少年科技中心、省科协评为“优秀实施学校”“最佳活动学校”；在江苏省全民科学素质大赛网络赛中被评为“优秀组织单位”；多次被江苏省科学技术协会评为江苏省青少年科技活动四星级先进集体。

　　学校供稿

　　学生作文选登

　　科技点亮生活

　　五年级下学期的一次科学测试中，我获得了第一名的好成绩，遇到了两位优秀的队友。至此，命运的齿轮开始转动……

　　六年级上学期的一个周末，我的心情如阳光般明媚，因为我们学校的科技小组代表扬州市参加了江苏省科技博览会中的“校园智力竞技单项赛‘小球运动会’项目”，值得高兴的是，我也是其中一员。

　　比赛时，主办方为我们提供了木棍、卡纸、热熔胶等材料。我拿到这些材料时，既紧张又兴奋，迫不及待地动手操作起来。我用了4根木棍和热熔胶等材料做成了一个豪华的小球运动场，我的队友又用剩余的木棍在运动场上搭建了滑道，让小球顺着滑道滑行。经过我们的测试，小球能够毫无偏差地进行运动。为了防止小球偏离轨道，我又用卡纸为我们的“运动员”建造了许多彩色“堡垒”，保证它一直在滑道上顺利滑行。小球在运动场上滑行了近20秒时，在拐角处差点脱离轨道，那时，我的心一下子提到了嗓子眼，手心直冒冷汗。幸运的是，小球犹如有天助一般，顺利回归轨道，最后以30秒的好成绩获胜！

　　比赛结束后，我和队友们一起参观了江苏省科创教育成果展览会。展览会上，共有80余项科学体验项目、4场省级科技竞赛现场比拼、15场“科学秀场”科普活动，真是令我大饱眼福。

　　通过这次比赛，我学到了许多有趣、有用的科学知识，深切地感受到：科技点亮生活。

　　六（2）班 张秭陈 指导老师：李曼

　　人工智能

　　我曾经做过这样的美梦：当我从甜甜蜜蜜的梦中醒来，一双硬邦邦而冰冷的手缓慢伸了过来，他手上拿着我今天要穿的衣服，亲切地对我说：“主人，早上好，请穿好衣服，尽情享用我为你准备的早餐。”他就是我的私家机器人，只要我一指挥，他就会鞍前马后地为我忙碌着。

　　值得庆幸的是，学校成立了科学社团，让我接触到了关于机器人的知识。通过一段时间的学习，我对人工智能有了一定的感性认识：随着时代的进步、科技的发展，人工智能已成为备受瞩目的领域，人类的生活已经离不开人工智能。

　　值得骄傲的是，在老师的精心指导下，我和搭档设计了一辆名叫小飞的智能车。它的功能多种多样：它的环境温湿度传感器能测量出周围的环境；它的颜色传感器能识别红绿灯；它的超声波可感应到障碍物，然后自动停下；在宇宙中，它可以当作火星探测车；在未来的城市中，可以当做无人驾驶汽车……

　　我和搭档因这项智能设计获得了“全国师生信息素养提升实践活动”交流奖和江苏省“智能博物项目”一等奖的好成绩，这给了我很大的信心。我相信在学习人工智能的道路上，我会更加刻苦，努力发明出更多的科技产品，为人们的美好生活服务。

　　五（1）班 周旭东 指导老师：钱星宇

　　本版图片均由学校提供