每年的12月4日是我国的“国家宪法日”，为了提高青少年群体的法律意识和法治观念，以实际行动迎接“国家宪法日”的到来，2023年12月3日上午，常州国家高新区（新北区）人民检察院、现代快报小记者工作室共同组织开展“法韵青心，检途识航”第47次检察开放日主题普法活动，新北区孟河中学的现代快报小记者们应邀来到新北区检察院，开展了一次难忘的普法之旅。

　　“小橘灯”到底是什么呢？其实啊，它就是一个面向未成年群体的维权团队，它的寓意是“用法律的光芒给人温暖和指引”，旨在通过青少年维权工作实现四大保护——对涉罪未成年人特殊司法权益的优先保护、对外来未成年人权益的平等保护、对涉案未成年人民事行政权益的全面保护、对辖区内青少年权益的重点保护。

　　“小橘灯”里还有一句话：“拓荒牛精神让我们坚韧不拔；开创性思维让我们智慧迸发。新北检察人将铭记那一幕幕催人奋进的珍贵瞬间，在青少年维权的道路上耕耘着十年如一日”。

　　通过此次参观学习，我们真正感受到“小橘灯”为未成年人带来的温暖和光明。

　　七（1）班 刘君

　　宪法是我国的根本大法,是所有法律法规制定的依据,它的存在可以说时刻维护着社会的秩序及人民的人身财产安全。通过学习了解，我们懂得了宪法也是与时俱进的,我国现行的宪法自1982年实施以来，共经过5次修改,每一次修改都是为了更好地保护人民的利益。我记得有一条修改是增加了生态文明建设,从中可以看出,经济发展不能以牺牲环境为代价，不能以牺牲健康为代价。

　　通过此次参观学习，我明白作为一名中学生,现在要做的就是认真学习科学文化知识，提高知法、用法和护法的水平，做宪法的践行者和守护者。

　　七（2）班 伍皓然

　　我们来到了一个明亮整洁的会议室坐下，一起唱了《宪法伴我们成长》“红旗长扬，我们伴着朝阳”，同学们的声音都激昂响亮，唱响了青少年在宪法守护中的快乐与自豪。接着我们聆听了检察官的普法讲座，一步步了解校园霸凌的相关法律知识。“打骂传吓毁”这都是校园霸凌的常见现象，这些行为会让受霸凌者受到损害，也会让霸凌者受到法律的制裁。同时我们也明白了，在遇到校园霸凌时如何自护，在事发后一定要及时告诉家长老师，并及时报警等。

　　通过此次的活动，我们明白了检察院的重要性，也懂得了我国法律对未成年的保护。

　　七（2）班 王杨新乐

　　古人云：“没有规矩，不成方圆”，它的意思是做任何事都应该讲规则，守秩序，否则就不能朝着好的方向发展。这一点很好地体现在与我们生活息息相关的网络上，网络世界丰富多彩，在遇到不会的题目时，我们可以上网查询，可以阅读网上书籍，可以发表自己的一些想法。可是总有些人在网络上发不当言论，传播谣言。这不禁让我想起，疫情期间有人在网络上编造、传播涉疫谣言等；将自己的核酸检测结果改为阳性，发至微信群中，引发社会恐慌。我们要记住，网络不是法外之地，在上网时我们更要文明用网，不断增强自我的法律意识，不在网络上发表未经核实的消息，做到不信谣，不传谣。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要将法律作为生活的准则，随时规范约束自己的行为举止。

　　七（3）班 朱敏媛

　　校园本该是我们学习的地方，是教育我们成长地方。可是在阴暗角落里滋生的校园暴力，它就像是美丽校园中的病毒，时时刻刻威胁着我们的身心健康，熏染了校园应有的书香芬芳，破坏了学校的和谐与宁静。

　　在此，我想告诉大家，校园生活是人一生中最美好、最值得珍惜的一段经历，我们一定要珍惜当下学习知识和技能的机会，把更多的时间与精力倾注在提升自身能力素质上。同时，我们还需要学会辨别，学会拒绝，学会自我保护，懂得知法守法，自觉抵制不良诱惑，杜绝校园暴力，共同沐浴在法治的阳光下乘风破浪。

　　七（4）班 李瑞欣

　　近年来，“校园欺凌”这个词频繁出现在新闻里、网络上，即使没有亲身经历，仅仅看过案件的通报也令人觉得恐怖。经历过校园欺凌的人，即使肉体上的创伤可以恢复，但精神上的痛苦是难以忘却的，有的人甚至一辈子都活在校园欺凌的阴影里。那么校园欺凌分为哪几种呢？听了检察官的讲解，我将其总结为身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、财物欺凌、网络欺凌。预防、制止校园欺凌是很有必要的，我们要学习必要的防身技巧，当目睹别人被霸凌时要及时向老师报告，我们要培养自尊、自信的人格，增强自我意识，敢于大声地对校园欺凌说“不”！

　　八（1）班 耿志怡

　　知法、懂法、守法是我们每个公民应尽的责任，法律伴随我们一生。我们青少年要珍惜当下学习知识和技能的机会，把更多的时间和精力用在提升自身能力素质上，前方的道路还很长，要坚实地走好每一步，我们需要学会辨别、学会拒绝、学会自我保护。“智者以法护身，愚人以身试法”，我们要拿出实际行动，学会懂法守法，自觉抵制不良诱惑，在法治的阳光下一路乘风破浪。

　　八（3）班 任雨萱

　　在检察院里，令我印象最深刻的便是讯问室了，这里的墙壁都使用了柔软材质进行包裹。我们通过采访工作人员得知，这是为了起到安全防范保护作用，也具有一定的隔音功能。房间的中间区域放置桌椅，是给嫌疑人坐的，而正对着的方向设置了加高的桌椅，那是审讯的工作人员坐的，桌上放着笔记本，头顶的墙角还安装了摄像头，嫌疑人的一言一行都将被记录下来。

　　通过检察官的讲解，我们深切地体会到了宪法的重要性。我还学习了关于校园欺凌的普法课程，通过一个个真实的案例，我们都深切了解到了什么是校园欺凌以及校园欺凌的几种表现形式，检察官告诫我们千万不要做为校园欺凌的欺凌者，也不要做冷漠的旁观者，遇见校园欺凌时要及时制止并报告老师。

　　通过本次小记者活动，我们不仅了解了检察院的内部构造及工作职能，还学习了校园欺凌的危害以及宪法的重要性。我们应尊重同学，爱护同伴，这样才能让社会更加美好和谐，才能让我们的校园生活更加阳光。

　　九（2）班 韩家振

　　犯罪离我们有多远？作为一名在校学生，自己真能和犯罪扯上关系吗？带着这个疑问，我开始了今天的检察院参观采访之旅。

　　在检察官的带领下，我们首先来到了一楼的12309检察服务中心，这里统一受理群众控告、申诉和举报，受理和审核案件等事项。我们一边走，检察官一边为我们讲解，我也了解了近年来检察院受理的未成年人犯罪案件，真真切切地就发生在我们身边。

　　之后，我们走进会议室，开展了有关校园暴力的普法讲座。校园暴力有着多种表现形式，分别可以总结为“打，骂，吓，传，毁”，检察官通过例解说，情景再现，互动问答等方式，让我们更加深入地走近法律知识，拒绝校园暴力。

　　活动最后，我们手举红旗，全体起立，以一首充满斗志的《宪法伴我们成长》结束了今天的行程。

　　九（2）班 邵相湉