为进一步推进“双减”政策，贯彻落实“五育并举”育人方针，全面贯彻《常州市劳动教育促进条例》（以下简称《条例》），芙蓉小学以劳动教育为抓手，充分整合资源，开展了“以劳健心 共促成长”教育活动，不断培养学生创新实干的劳动精神。

　　一是学《条例》，明要求。学校召开全校教师会议，组织老师们认真学习《条例》内容，进行专题学习活动，推动全体教师深刻领会“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，领会《条例》的重要意义和立法宗旨。各年级认真开展主题班会，设计精美的黑板报，通过多样的形式，让《条例》宣传教育更加深入人心，让劳动的理念在学生心中扎根。

　　二是树观念，重实践。学校根据学生的年龄特点，进一步加强校园日常劳动训练、生活实践劳动教育等。各年级学生按照学校下发的劳动清单，逐层开展相应的劳动实践。整理书包、整理桌肚、学会叠衣服、做一道菜品……通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践，学生初步学会了一些基本的劳动知识，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯。

　　三是进基地，强落实。高年级学生在老师的带领下走进校外劳动基地，捡鸡蛋、喂小羊……学生们走出校园，走进社会进行劳动实践，实行劳动教育家校社携手，推动劳动教育落实落地。让学生在实践中形成正确的劳动观念，不断提升学生的劳动技能水平，激发学生的创造能力，让劳动赋能“双减”，不断促进学生的健康成长。

　　芙蓉小学