2023年12月，江苏省锡山高级中学实验学校承担的省“十三五”规划课题《指向深度学习的初三化学问题探究的研究》《非物质文化遗产校本传承的行动研究》、省“十四五”规划重点课题《基于UbD理论的初中地理单元主题活动教学研究》等三项课题，先后通过专家组考核鉴定并圆满结题。至此，该校2023年共有6项省级课题全部顺利结题。

一年有6项省级科研课题圆满结题，在无锡中小学是不多见的，这是该校2023年在课题研究方面取得的丰硕成果，也是办学综合水平的“实力见证”。

近年来，省锡中实验学校以课题研究促进课堂教学改革的先进理念，大力支持教师开展各级各类课题研究，实现课题研究学科全覆盖，积极开展“课题进课堂”推进活动。

由韩诗贵、姜鸿雁两位老师带领的《初中数学概念教学中培养学生数学抽象能力的实践研究》，提升了对概念教学与数学抽象的认识，凝练出概念教学中培养学生数学抽象能力的实践样态，这是课题研究的一大成果。三年来，该课题组开设示范课、展示课或讲座50余节，积累与课题相关的案例课20余节。

《基于单元设计理念的初中物理综合实践活动研究》课题主持人骆波老师介绍，课题研究期间共开展“课题进课堂”活动20次，开设市级以上讲座16场，公开发表学术文章27篇。

《指向深度学习的初三化学问题探究的研究》课题组有3人次获得省级一等奖。三年多来，马振萍、万晓芳带领课题组开设课堂研讨、公开课或讲座60次，发表论文21篇，出版专著1本，课题组成员获得职称晋升和荣誉称号晋升22人次。

作为《基于UbD理论的初中地理单元主题活动教学研究》课题主持人，范蔚奇、朱晓宏带领课题组深耕课堂，在日常教学中推进课题研究，仅2023年度课题组发表论文4篇，16篇论文获奖，开设公开课或讲座12次，多名教师在省、市、区级比赛中获奖。

立足课堂实践，关联社团成长，《非物质文化遗产校本传承的行动研究——以“锡绣”为例》课题组在张小珺带领下，共开设公开课等活动37次，关联评优课有3人分别获得省级一、二等奖和市级一等奖，汇总研究案例15个。值得一提的是，课题组指导下的学生社团“锡绣公社”被评为江苏省首批高水平中学生艺术团建设单位。

奚敏其、唐国瑞领衔的《基于高阶思维发展的中学体育球类教学研究》课题组，三年多来共开设12次课堂研讨活动，出版专著1本，20余人次获奖。特别是基于课题研究而开发的《篮球游戏化教学课程》被教育部课程教材研究所评选为全国校本课程典型案例，《游戏化体育课后服务》课程被江苏省教育厅评选为“双减”工作典型案例，这些成为学校课题研究取得的重要成果。何晓敏