一花独放不是春！近年来，南京励志学校一直积极探索研究育人新路径，构建了“常态化、课程化和活动化”的心育体系，南京市示范心育中心落户励志校园。

“请相信自己的力量 ，因为你不知道谁会因为相信你，开始相信了自己。”今年是心理学硕士、学校专职心理老师吕丹萍工作的第7年。结合学校基于学校“365志行德育”体系，心理健康省编教材和积极心理学，中学生生理、心理发展规律特点，她设计了覆盖整个初中阶段的心育主题课程。学校除了为初一、初二学生分别开设适应性、人际交往和青春期自我探索、异性交往、生涯启蒙等主题课程外，还开设了贯穿初中学段始终的情绪、学习类主题课。让学生主动学习，培养积极的心理品质。

“根据不同节日和重要时间节点，我们还设计了感恩、关注睡眠、交换春天、拾秋、爱的抱抱等主题课。每年，学校还定期开展心理健康周和健康月润心行动。让学生们尽可能地在有限的时间、空间内，增加与自然接触的机会，唤起生命本真、健康成长。”

依托学校的学生处、心育中心，学校实现了全员导师常态化心育机制。除了配备专、兼职心理老师团队外，每班还配备3名导师，每名导师负责10名学生，协助班主任共同做好班级管理育人工作，为学生们的健康成长保驾护航。

吕丹萍老师近年来还致力于学生心理委员胜任力的培养。初一年级每个班选拔出来的心理委员，均成为学校“心灵漫游”社团成员。经过一年胜任力主题学习和锻造，他们都成为了学校不可或缺的心育力量。