长隆探险记：与飞鸟、野兽共舞

寒假伊始，我和妈妈便踏上了广州之旅，第一站便是令人向往的长隆度假区。

飞鸟乐园内，鸟儿们翩翩起舞，形态各异。火焰般的美国红鹮、高雅的火烈鸟，以及昂首挺胸的丹顶鹤，都让我感到大自然的神奇。我挑战了竞技闯关，一路过关斩将，直到天色渐暗，才依依不舍地离开。晚上，长隆国际大马戏的表演更是精彩绝伦。走大风车、互动环节和跳水表演都让我目不暇接，连连称赞。

第二天，我们进入了长隆野生动物世界。这里汇聚了世界各地的珍稀动物，灵活的蜘蛛猴、凶猛的大老虎和憨态可掬的大熊猫，都让我大开眼界。白虎跳水的壮观景象更是让我惊叹不已，而长颈鹿的长舌头则让我和妈妈忍俊不禁，它的舌头竟然如此之长，轻松地将我手中的树枝卷走。

最后一站是长隆欢乐世界，这里是孩子们的天堂。我尽情体验了墨西哥草帽、家庭过山车和激流勇进等刺激好玩的游乐项目。激流勇进的水花四溅，让我兴奋不已。此外，星际决战和琦琦卡卡大冒险等表演，也让我陶醉其中。

这次广州长隆之旅，我不仅欣赏到了美丽的风景和可爱的动物，还体验了刺激好玩的游乐项目。这段难忘的旅程让我和妈妈都笑得合不拢嘴，留下了美好的回忆。

华罗庚实验学校二（3）班 陈昱彤

揭秘生命的形状

在贝格尔试验中，我深入了解了细胞的结构。细胞，这一生命的基本单位，是由英国科学家罗伯特·胡克首次发现。细胞由细胞核、细胞质和细胞膜构成，承载着生命的奥秘。此外，我还学习了关于蛋白质的知识，知道了血型、眼睛和皮肤颜色的多样性。

实验中，我们观察了洋葱表皮细胞、提取了叶绿素并制作了DNA双螺旋模型。穿戴好实验服、手套和鞋套后，我们有序地进入实验室。在显微镜下，我惊讶地发现洋葱表皮细胞呈现出美丽的紫色网格，这是肉眼无法观察到的景象。提取叶绿素时，将叶子剪碎并加入酒精，叶片逐渐变成了鲜绿色，非常神奇。

最后，在会议室，我和同伴合作完成了DNA双螺旋模型的搭建。这次经历让我深刻理解了基因的形状和结构。我渴望继续探索科学的奥秘，揭开生命的神秘面纱。

解放路小学二(6)班 蒋一

指导老师 刘亦

学做小木匠

周末，阳光洒满大地，我和同学们一同走进知耕自然空间，体验成为小木匠的乐趣。

在木工基地，我们戴上手套，准备开始锯木头和搭建木屋。每个人都摩拳擦掌，期待展现自己的手艺。

第一次尝试用锯子锯木头，我既紧张又兴奋。在老师的指导下，我按住木头，垂直拉动锯子，不一会儿，木头就被我锯断了。虽然过程中动作有些笨拙，但当我看到断开的木头时，内心充满了满足和喜悦。

接着，我们学习使用钻孔机，将木头一根根固定起来，搭建成了一个小木屋。虽然整个过程并不完美，但每一个步骤都凝聚了我们的汗水和努力。

这次体验让我深刻感受到了工匠的辛勤和创作的快乐。我会珍惜这次难得的体验，继续努力学习和探索。

解放路小学二（1）班 陈泓涛

木版年画拓印：感受非遗魅力

2月3日，我来到了常州新华书店，参加非遗木版年画拓印体验活动。说到木版年画，就让我来为你介绍一二。

木版年画这一独特的艺术形式，是人类非物质文化遗产的璀璨瑰宝。它以绘画的形式承载着江南地区丰富的民间文化，深受广大人民群众的喜爱，已成为中华文化中不可或缺的一部分。

在体验中，我完成了两个作品。第一个作品是一条五彩缤纷的龙，通过不同颜色的盖章逐一呈现。先用红色盖章勾勒出龙的身体，再用蓝色盖章点缀祥云，最后用一个专门的章印出龙眼，一个栩栩如生的龙就这样诞生了。

第二个作品同样是一条龙，但这次是将它印在红纸上。首先，用木头雕刻出龙的轮廓，然后在模子上均匀涂上墨汁。接着，把红纸放在雕刻好的木头模子上，用一个类似刮板的工具在红纸上来回刷，力度要适中，既不能太轻以免印不出来，也不能太重以免戳破红纸。在老师的指导下，我成功地印出了一条腾飞的龙。

龙锦小学二（2）班 吴尚萌

我辈少年郎，朝朝如扶桑

祖国，我们生命的摇篮，是培育我们成长的母亲。身为少先队员，作为祖国的未来，我们肩负重任，我们必须努力学习，立大志，明大德，成大才，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

进入新时代，我国科技突飞猛进，从“嫦娥”探月到“蛟龙”入海，从港珠澳大桥到“天眼”竣工，都展现了国家的强大。

如今，我们这一代少年已经在祖国的大地上茁壮成长。虽然我们还很年轻，但可以从点滴做起：保护环境，学习先进知识，为未来的建设做好准备。我们要像扶桑树一样，朝气蓬勃地成长，为祖国的明天贡献自己的力量。

红领巾承载着我们的梦想，让我们扬帆起航。作为二十一世纪的少先队员，我们要心怀感激，树立远大理想，像扶桑树一样，永远朝气蓬勃。用我们的努力，续写红领巾的崭新篇章，见证新时代的祖国巨变！

北环小学六(3)班 王浩宇

指导老师 陈惠英