化学，就像一座神奇的魔法城堡，充满了未知与奥秘。它既是我们生活中不可或缺的一部分，也是推动人类文明进步的重要力量。近期，现代快报（常州）小记者工作室邀请大侠科普工作室的大侠老师，走进寨桥小学为小记者们开展趣味化学科学实验活动。

“大侠”老师为我们深入讲解了元素的知识。他告诉我们，元素是宇宙大爆炸的产物，构成了我们周围的世界，包括氢、氦、碳、氮、氧等，这些都与我们的生活息息相关。

接着，老师做了一个有趣的实验。他拿出一杯清水，放入某种物质，让我们观察水的变化。同时，他又做了另一个实验，用羊毛摩擦棍子，然后将塑料绳放在上面，绳子竟然飞了起来。老师解释说，这是因为摩擦产生了静电。他还提到，生活中脱衣、人与人接触时也可能产生静电。

这时，我们注意到桌上的水开始变色，从绿到红再到黄，颜色逐渐加深。老师告诉我们这个实验叫“红绿火”。

五（1）班 邵鑫海 指导老师 王静怡

活动中最吸引人的莫过于那个听话的乒乓球实验。只需一根长管和一只乒乓球，我们便开始了探索。通常，乒乓球会顺着管子下落，但大侠老师却让它在管中自由穿梭。原来，这是伯努利原理的魔力。当管子快速旋转时，乒乓球会神奇地上升；转速减缓，它则上下舞动。这个实验不仅好玩，更让我们对科学原理有了直观的认识。

大侠老师还巧妙地帮助我们记住了18个元素。他没有让我们死记硬背，而是用生动的方法，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。氢氦锂铍，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷……这些元素名称，现在已深深印在我们的脑海中。

五（1）班 花含珺 指导老师 王静怡

科学，这一热门学术，总能引发人们无尽的好奇。今天，我们跟随“大侠”老师，一同探索“科学，让世界更精彩”的奥秘。

大侠老师首先展示了“红绿灯”实验。锥形瓶里清水变幻莫测，绿色、黄色、红色，颜色交替，令人叹为观止。这背后的科学原理，令人着迷。

接着，大侠老师用气球和鼓风机为我们上演了一场神奇的“风车”表演。气球在鼓风机的作用下，像风车般旋转，原理简单却令人惊叹。

大侠老师还为我们解读了元素的奥秘，原来元素是在宇宙大爆炸中诞生的。他用趣味记忆法，让我们轻松记住了元素周期表的前18位，科学原来可以如此有趣。

五（2）班 李若汐 指导老师 蒋锐娴

老师首先拿出一个装水的瓶子，加入粉末和药物颗粒，摇晃后，水从绿色变为黄色，再变为红色，最后又变成橘色。这个神奇的魔术被称为“红绿灯”，看得我们目瞪口呆。

接着，老师展示了摩擦产生静电的现象。他用羊毛擦过的棍子吸引塑料绳，绳子在空中如同荷花般绽放，原来是因为静电的作用。

老师还告诉我们，元素是由宇宙大爆炸产生的，最早的元素是氢和氦。他用有趣的方式让我们记住了前十八位元素。

这次活动不仅让我们了解了元素的由来，还学到了科学魔术的原理，真是受益匪浅。感谢“大侠”老师的精彩讲解，让我们大开眼界！

五（2）班 荀珍惜 指导老师 蒋锐娴

大侠老师展示了一个名为“红绿灯”的实验。他往瓶子里加入清水、粉末和药物颗粒，经过摇晃，水从绿色变成黄色，再变成红色，最终定格为红色。这一连串的色彩变化令我惊叹不已，直到听完老师的解释，我才恍然大悟，明白了背后的科学原理。

紧接着，大侠老师又展示了一个气球实验。他使用了一些气球和一个吹风机状的东西，让学生开启开关吹出热风。神奇的是，气球竟然在空中飘浮并形成了一个圆。老师解释这是伯努利原理在起作用，同学们纷纷上台尝试，亲身体验这一原理的奥妙。

科学就像一位神奇的魔法师，又像五彩的万花筒，充满了无尽的奥秘和惊喜。让我们一起去探索科学的神奇世界吧！

五（3）班 王钰馨 指导老师 钱春芬

听到明天的小记者活动，我兴奋不已，猜想又会是什么有趣的活动呢？原来是科学实验！我迫不及待地等待活动开始。

一位自称“大侠”的老师走进了教室，开始了精彩的演讲。他首先展示了摩擦起电的实验，棍子与塑料线摩擦后，塑料线竟然飘了起来，真是神奇！接着，老师拿出一根长管子和一只乒乓球，问我们如何使乒乓球“飞”到管子上面。大家都面面相觑，最后一位同学鼓起勇气，说出了正确答案：用力甩管子前端。老师还教了我们元素周期表前十八位的元素，让我们轻松记忆。

五（4）班 王翊瑶 指导老师 许晓兰

“大侠”老师带领我们进行了许多有趣的科学小实验。其中，我最喜欢的是用吹风机让气球飞起来的实验，真的太神奇了！只要拿着吹风机走动，气球就会紧随其后，仿佛有了生命。

老师还重点展示了“红绿灯”实验，将苏打放入杯中，再加入一些“魔法”物质，水的颜色从绿色变为黄色，再变为红色，变化过程令人叹为观止。

我们还观看了一部关于宇宙碰撞的电影，老师讲解了三亿或四亿年后，银河和仙女星系可能相撞的惊人预言，这让我们对未来充满了想象和好奇。

五（4）班 晏诗恩 指导老师 许晓兰

大侠老师为我们展示了几个有趣的科学小实验。第一个实验挑战我们：如何在不借助外力的情况下，让球保持不掉落？经过思考，我领悟到，面对困难时，我们应首先尝试独立解决，而非一味依赖外界。接着，大侠老师又展示了静电实验，只见气球因静电的相互排斥而飘然起舞，这让我深刻体会到静电的神奇力量。

最后，大侠老师还巧妙地教授我们背诵圆周率的前十八位，方法既简单又有趣。这次小记者活动不仅让我领略了科学的魅力，还教会了我独立思考与解决问题的重要性。感谢大侠老师的精彩授课，期待下次的科学探索之旅！

五（5）班 郭悦宁 指导老师 符正平

“哇，大侠！”“大侠老师好厉害！”“真的飞起来了呀！”……咦？这是哪里发出的声音？哦！原来是三楼教室传来的声音呀！大侠老师正在给小记者们做科学实验呢！

大侠老师给我们展示了精彩的科学实验。首先，他表演了“水管乒乓球”。大侠老师拿着水管和乒乓球站在我们面前，大声问道：“有没有哪位同学愿意尝试一下，把乒乓球放进水管里，但不让它掉出来呢？”好多同学都踊跃举手，但尝试后都没有成功。这时，一个穿着黑色卫衣、红色马甲的女孩勇敢地走出来，她用手使劲摇晃水管，竟然成功了！全班立刻响起了热烈的掌声。

五（5）班 刘乐乐 指导老师 符正平