第C3版:教育·人才

“红蕾”初绽 悦纳“芳华”

红蕾幼儿园打造园所“悦”文化体系

孕育在诗意江南的运河之滨,润泽于泰伯至德归道精神,无锡市新吴区红蕾幼儿园创办于2023年9月,是一所崭新的现代化幼儿园。红蕾幼儿园以党建为引领,坚持规范办园,秉持“让生命之花自然绽放”的办园理念,构建“有爱、有趣、有益”的幸福红蕾,在实践中坚守“儿童立场,本真育人”的教育主张,逐步形成“悦己、悦人、悦事”的园所“悦”文化体系。

因地制宜,打造“悦趣”环境

园所环境四季有花,三季有果,充满“儿童性”,彰显“儿童感”。室内外公共空间创设了多种功能、开放式的游戏和运动区域,设置了糖糖乐园、蕾蕾果园、沙水奇园、探秘岛、嘀嘀骑手、一方田园等活动场域,合理利用场地,优化资源配置,满足幼儿各类活动需要和多元发展需求。

以人为本,推动“悦心”管理

红蕾幼儿园推行人性化、科学化的“悦心”管理模式。通过营造温馨、和谐、愉悦、向上的文化氛围,推出平衡刚性的制度和柔软的关怀,提升团队的凝聚力和向心力,从而提高幼儿园的服务质量和教育质量,为幼儿的健康成长和发展创造更好的条件。

以研促教,勾画“悦历”课程

结合本园实际情况,红蕾幼儿园构建“悦读世界,亲历成长”的园本课程建设理念。遵循幼儿成长规律及学习特点,以阅读活动为基础,践行一日活动皆课程,在共同经历、探索实践中,注重幼儿的认知和体验、经历和感受、表达和表现,逐步形成启蒙化、多样化、综合性的“悦历”园本课程发展思路。

因人而异,成就“悦美”教师

红蕾幼儿园注重教师职业道德、专业知识和专业技能的培养。幼儿园成立了“花雨田”项目实施工作坊、“木林森”教师成长俱乐部,通过行政推动和内生驱动相结合的方式,强师能、筑师魂,形成师德高尚、爱岗敬业、乐于实践、笃行善思的“悦美”教师风貌。

协同育人,培育“悦星”儿童

“学习在窗外,他人是教师,世界即教材”。红蕾幼儿园充分挖掘并利用校家社等多方资源,积极开展校家社的共建活动,形成教育合力,创建幼儿喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园,共同培育“爱阅读、乐探究、善运动、能创造、会交往”的未来公民。

“红蕾”初绽,悦纳“芳华”,一座突破规则界限又满足幼儿发展的心灵乐园、一所植根环境建设又契合幼儿生长的生态乐园正在逐步形成。

戴子兰