为进一步挖掘家长资源，充分调动家长参与幼儿园活动的积极性，无锡市南湖幼儿园立足园所实际情况，创新成立“农耕助教团”“美食助教团”等8个家长助教社团，让家长成为幼儿园教育的亲密伙伴，构建新型“家园共同体”。

农耕试点，开启助教新热潮。南湖幼儿园以“播种节”系列活动为契机，紧密联合有农耕特长的家长，将“农耕助教团”请入幼儿园，为全园幼儿开展农事教育活动助力，以全新的样态定义家长助教活动。“菜苗怎样种才更容易成活”“种植的泥土有什么讲究”“要怎样为番茄宝宝搭棚架”……孩子们在日常种植过程中遇到的困难和问题，经过农耕助教团的家长们亲身操作和知识讲解，均得到了很好的解决。“农耕助教团”的加入，让孩子们有机会获得更多来自农业生产和生活的有益经验。

各显身手，形成助教新风尚。在“农耕助教团”的带动下，其他的家长助教社团也热情高涨，纷纷积极参与幼儿园的各项活动。节日节气时分，“美食助教团”的家长们和孩子们共同制作中国传统美食，感受亲手烹饪食物的乐趣；在各类活动中，“摄影助教团”的家长们穿梭在孩子们之间，为他们记录下活动的精彩瞬间；在全员阅读“微风行动”中，“故事助教团”的家长们用自己的方式为孩子们带来生动有趣的绘本故事；“旋风足球助教团”的爸爸们定期和孩子们切磋足球技能……家长助教团为孩子们的各项活动带来了多样体验。

多元交互，构建助教新机制。南湖幼儿园致力于健全家长委员会工作机制和家庭教育指导机制，持续修订南湖幼儿园家长委员会章程，积极与家长、社区密切合作，探索利用周边的自然、社会和文化资源开展保教活动，共同创设良好的育人环境。家长助教社团的成立，不仅让家长走入幼儿园，深度参与课程实施，也促进了家庭和幼儿园教育的无缝对接，实现了教育资源的丰富、融合和拓展，形成了强有力的“新型教育圈”。

“最美的声音，是家园同频的共鸣；最好的教育，是家园智慧的合作”。家园合作，家园共育，南湖幼儿园将持续发挥家长助教团的力量和特长，赋能幼儿健康成长。王丽芳