研学之旅

“读万卷书，行万里路。”我们迎来了期待已久的研学活动。

第一个项目便是令人既紧张又好奇的地震体验屋。走进去的那一刻，我既紧张又好奇。房内装饰简洁，四周墙壁上挂着几幅画，上方悬着一个摇摇欲坠的灯，中央摆放着一台电视，屏幕上详细地展示着地震形成的原因、震级划分和防震减灾的知识。我浏览了这些信息，心中的紧张渐渐被渴望知识的兴奋所取代。我闭上眼睛，深呼吸，试图平复心跳。突然，一阵剧烈的震动打破了室内的宁静，仿佛整个屋子都在咆哮，地板如同海浪般涌动。我紧紧扶住墙，身子随着震动摇摆，恐惧像潮水般袭来。

在我感到绝望之际，震动渐渐平息，一切又恢复了平静。忽然，我意识到：地震虽然可怕，但更可怕的是人们对它的无知和无准备。我再次学习起地震逃生知识来，研读着该如何在紧急情况下保持冷静，怎样才能快速找到避险之所，还有那重要的快速自救方法……

当我走出地震体验屋的时候，外面的阳光依旧明媚，但我的心情已完全不同了。我要感谢飞扬基地给了我这次深刻的体验机会，也赋予了我一份责任。我要将这次体验转化为行动，不仅自己要把这些防震减灾的知识牢牢掌握，还要向周围的人去传播。

一天的时间很快过去，但这次研学之行给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一次简单的游玩，也极大地扩展了我们的知识面，让书本上的知识变得生动起来。我相信这些宝贵的经历，将会成为我成长道路上重要的财富之一。

六（8）班 张舒雅 指导老师：李梦雅

有趣的研学活动

近期，我们去了飞扬基地研学。其中，我最感兴趣的就是包饺子。

操作台上一个不锈钢盆里“窝”着几个面团子，另一个盆里放着韭菜鸡蛋馅，旁边还有一碗面粉。唉，强者从不抱怨环境，能包就行！我取出一团面团，拿出擀面杖，“哈哈！我觉得自己手持这‘大宝剑’，定能称霸厨房。”当我说出这“狂妄之语”时，旁边的同学投来了奇怪的目光。

我握住“大宝剑”，开始给白白净净的小面团做起了“整容手术”，上搓搓，下揉揉，咱这“顾客”就“整容”完成啦！接着，我在面皮中间放上韭菜鸡蛋馅，再一对折，面皮就变得饱满起来。费了好一番功夫，总算给它折上了独特的“花边”。旁边的同学瞟了一眼我包的饺子，忍不住坏笑起来，我扭头一看他包的，咦？一个包子？但也比我的好看多了。不服输的我又招来一位“顾客”。不一会儿，又一只饺子诞生了。“耶！”我欢呼一声，便将它们送入蒸笼。

饺子们终于新鲜出炉啦！我赶紧抓起一个饺子，顾不上烫，就一股脑儿地往嘴里塞。“好吃！不愧是我！”这美味，不仅填满了我的肚子，更填满了我这一上午的欢乐与成就感。

六（12）班 陈佳研 指导老师：朱变

七彩研学

我们满心欢喜地来到飞扬实践基地，开启七彩研学之旅。

第一个活动——创意向日葵。老师为我们准备了三色扭扭棒以及胶枪，耐心地给我们讲解如何制作向日葵。首先，将八根橙色扭棒依次沿中间对折，剪断，再对折，扭成兔耳朵状的花瓣，将顶端捏尖，小心地修剪突出的“呆毛”。然后，我们把两根咖色扭扭棒用胶枪连接在一起，打圈缠绕，留一半扭扭棒折进去，这就成了花蕊。接着制作花叶，用胶枪固定，接上花秆，我的第一枝花就诞生了。

第二个活动——“毛毛虫匍匐前进”游戏，男女生兵分两路，巅峰对决，一个个“小将”跨上虫背，“嘿哟，嘿哟，向前冲！”

最后一个活动——花样包饺子。一张面皮，一根擀面杖，我们成了“驰骋厨房”多年的老伙计。我们撸起袖子，用擀面杖使劲地将胖乎乎的面团擀扁。注意，放肉馅前要调整好比例，不然就成了大腹便便的“将军”，或是瘦骨嶙峋的“锅巴”。虽然我们的饺子奇形怪状，但却很美味。

研学的时间仿佛开了倍速，当我们听到基地外大巴车的鸣笛，便知道这次的旅程即将落下帷幕。我们真心希望接下来的时光“沿途皆风景，学中促成长”。

六（13）班 陈子怡 指导老师：吴青蔓

研学之旅

微风不燥，阳光正好，我们兴致勃勃地踏上了探寻自然奥秘与乐趣的研学之旅。

不一会儿，我们到达了目的地——飞扬基地。首先开启纸花卉的奇妙世界，老师给我们讲解了制作方法与注意事项，我们便开始制作了。先剪一段与桌面同宽的皱纹纸，寻着一个角折出一个三角形，再折出一个梯形。随后，大拇指与食指再往上扭转，直至抵达纸张另一端，接着把剩余的一段扭成麻花模样，再卷起来，这样玫瑰的花朵部分就做好了。紧接着用绿色的皱纹纸做叶子，粘在花秆上，一朵玫瑰花就完成了。套上包装袋，扎好蝴蝶结，一束纸花卉就诞生了。

活动最后，我们一起体验包饺子。到达食堂，桌上已经摆好了饺子皮和肉馅。大家争先恐后地忙碌起来，有的同学求快心切，手忙脚乱间饺子尚未下锅便裂开了；有的同学沉稳细致，慢工出细活，包出的饺子小巧精致。我也不甘示弱地拿起一张饺子皮放在手心，舀上一勺不多不少的肉馅，用手轻轻一折，最后大拇指用力按压封口，一个饱满圆润、褶子均匀的饺子完美呈现。大家都夸我是包饺子高手，我的心里比吃了蜜还甜。

“秋景引闲步，山游不知疲”，不知不觉间，研学活动在同学们的欢声笑语中结束了。很多同学认为研学只是一场游乐，可我认为，它似一座知识与成长的富矿，让我们受益匪浅。

六（16）班 闵昱瑾 指导老师：刘琪

有趣的研学活动

在这个秋高气爽的日子里，我们迎来了一年一度的研学活动。

到达目的地后，我们便开启了第一个项目——做玫瑰花。在老师的指导下，我跟着做了起来。首先，拿出一张红色卡纸，在边缘叠一个小三角，再折出一个四边形。然后，用大拇指按住下面，从下往上翻过来，再折一次，又翻过来……重复几次卷起来，最后插上花枝就好了。我转头环顾四周，只见身旁的同学们都全神贯注地做着，眼睛紧盯着卡纸。这时，有一位同学唉声叹气地说：“哎，好难呀！”过了十几分钟，一朵精美的玫瑰花诞生了，看着亲手做出的玫瑰花，我心里满满的成就感。

午饭后，我们玩了几个趣味十足的游戏，并参观了地震馆，依次体验了从一级到八级的地震模拟场景，可有趣了！

最后一个项目是包饺子。前面擀面皮、放馅料时都很顺利，直到捏饺子皮时却出了大问题。饺子皮就像是故意和我作对似的，我一捏就散开了。这时，旁边的同学看见后连忙出手相助：“我来帮你。”只见她接过饺子，先捏好两边，再一个个地捏中间部分，三下五除二就做好了。我笑着对她说：“谢谢！”做完后，我们品尝了自己的劳动成果，可美味了！

通过这次研学活动，我领悟到了一个道理：大家要互帮互助，团结一心，这样才能把一件事做好。

六（17）班 陆星竹 指导老师：陈莹

一次有趣的研学活动

阳光明媚，我们背上书包，乘坐大巴车，前往研学基地。

第一个项目便是折纸花。在老师的指导下，同学们迫不及待地动手操作起来，我也不甘示弱。“先折一个三角形，再折一个平行四边形，然后叠下来，扭上去，叠下来，扭上去……”我小声念叨着。然而，理想很丰满，现实却总是骨感得很，一会儿折多了，一会儿又折少了；一会儿扭得太松，一会儿又扭得太紧。抬头望去，同学们的手飞速转动着，我仿佛找到了窍门，一鼓作气完成了。看着这一朵纸花，我的心中充满了成就感。

下午，到了我最期待的环节——包饺子。当拿到那小小的面团时，我迫不及待地拿起擀面杖，使劲地擀了起来。也许是没有经验，又可能是使太大劲了，那面团竟粘在擀面杖上不下来了。不仅如此，面团还破了个洞，我只好轻点擀。可是，劲又太小了，面团像调皮的小孩一样滚来滚去……我慢慢找感觉，终于完成了一个，头上也渗出了细小的汗珠。最后，我品尝到了自己亲手包的饺子，心里满是喜悦。

这次活动不但好玩，还蕴藏着生活哲理：做纸花教会了我做事要有耐心，滚车轮教会了我团结的力量是无穷的，地震体验教会了我在面对自然灾害时该如何正确防范……

一天时间很快就过去了，我们虽然离开了，但欢笑声仿佛还在基地的上空回荡，我真希望还能再来一次。

六（17）班 王泽豪 指导老师：陈莹