作为一名被无锡市新吴区人民政府教育督导室连续两届聘任的责任督学，我在督导过程中，始终把幼儿园安全放在首位，及时分享安全教育有效经验，合力解决幼儿园难点问题。

在交通安全的督导中，我根据无锡市“幼儿乘坐电动自行车戴安全头盔”的规定，去督导区幼儿园查看入园和离园时段园门口的视频、《告知书》发放回收工作、园部和班级关于交通出行的安全教育情况，还深入现场观测幼儿入园和离园情况。结合幼儿园地理位置、骑电动车人员的数量，与各园视导员一对一沟通，提出建议，提出落实以下方案：

一是教师组织相关的集体教学活动，如社会活动《我是头盔小卫士》，美术活动《我的头盔卫士》，渗透乘坐电动自行车要戴好安全头盔的意识，鼓励幼儿绘制、购买一顶自己喜欢的头盔，乘坐电动自行车时戴好头盔。

二是利用一周时间抓拍乘坐电动自行车时安全头盔“上头”的“头盔小卫士”照片，并在幼儿园门口的公共电子屏上滚动播放，为幼儿、家长树立良好的榜样。

三是幼儿园提供几顶安全头盔，在班级轮流“执勤”，让需要的小朋友戴回家，第二天归还。

四是在教室里开辟“自带头盔存放处”，入园时幼儿带进教室存放，放学时教师给幼儿戴好。

五是家长群里及时分享戴头盔妙招，比如什么样的头盔安全系数高又适合当时的季节，天气冷可以穿一件带帽衫或围脖进行叠戴，如何快速戴摘头盔等。

六是采用小警察模拟执法的方式对不戴头盔现象进行劝阻、开“罚单”，点对点指导，规范幼儿、家长关于戴头盔的交通安全行为。

幼儿园做到了“让安全头盔‘上头’”，我把成功的经验分享给其他有相同问题的幼儿园。在片区常规督导中，我认为并力争要做到精准指导、解决问题、总结和辐射经验。

作为督学，重监督也重指导，精准指导很重要。在了解文件精神和剖析幼儿园实际情况之后，督学要本着对家长、幼儿负责的态度，提出合适的建议，实际解决问题。

在督导中发现了问题，督学要从最擅长的领域利用资源去解决问题，从幼儿着手比教育家长要事半功倍，配合幼儿园原有的电子屏、角色服装、储物柜、课程等，为幼儿创设一个学习的真环境。

督学要总结和辐射经验，将成果和经验推荐给同一督导区的幼儿园，园所在借鉴的过程中根据本园情况再不断完善，再形成比较成熟的一套方案，帮助更多需要的幼儿园，助推幼儿园发展。