四月的风轻轻吹过校园，带来阵阵花香。站在操场上，我望着胸前的红领巾随风飘扬，忽然想起老师说过的话：“每一代人都要守护好先烈们用生命换来的和平。”

上周的班会上，老师给我们播放了一段特殊的视频。画面中，一位白发苍苍的老爷爷正在给小朋友们讲述他参加抗战的故事。当他说到战友们为了掩护群众转移而壮烈牺牲时，声音哽咽了。教室里安静极了，我听见后排传来吸鼻子的声音。视频最后，老爷爷把一面修补过的旧军旗郑重地交给少先队员代表，那一刻，我的眼眶也湿润了。

放学路上，我看见几个低年级的小朋友蹲在花坛边，小心翼翼地给新栽的小树苗浇水。阳光透过树叶，在他们身上洒下斑驳的光影。这让我想起语文课本里的话：“前人栽树，后人乘凉。”现在的我们，不正是那些被先烈们用生命浇灌长大的“小树苗”吗？

夜晚，我坐在书桌前写作业。窗外传来阵阵鸟鸣，台灯的光晕照在桌角的英雄故事书上。我想，先烈们当年也许就是在这样的春夜里，为了理想而奋笔疾书。而现在，我手中的铅笔，就是我的“接力棒”。

五（3）班 刘欣妍 指导老师 李琳

清明，是一个追思的日子。我随着家人来到了墓园，去祭奠已故的亲人。一路上，细雨如丝，打湿了车窗，也模糊了我的视线，仿佛整个世界都沉浸在这无尽的思念之中。

墓园里，空气中弥漫着淡淡的花香和潮湿的泥土气息。墓碑林立，每一座碑后都藏着一个故事、一段回忆。我们在亲人的墓前停下，摆上鲜花、水果和糕点。父亲轻轻擦拭着墓碑，动作轻柔而缓慢，仿佛在与沉睡的亲人轻声交谈。母亲则默默点燃香烛，袅袅青烟升腾而起，带着我们深深的思念飘向远方。

雨还在不停地下着，打在身上，有些许凉意。清明，不仅仅是一个节日，更是一种情感的寄托，一种精神的传承。在这清明时节，让我们带着对亲人的思念，勇敢地前行。

五（1）班 田凯宇 指导老师 戴晓燕

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在这个特殊的日子里，我们一家人怀着崇敬的心情来到了瞿秋白纪念馆，缅怀这位伟大的革命先烈。

走进纪念馆，首先映入眼帘的是瞿秋白先生的雕像，他目光坚定，仿佛在凝视着远方，充满了对未来的憧憬和对革命事业的执着。

瞿秋白先生出生在一个风雨飘摇的时代，国家贫弱，百姓困苦。让我印象最为深刻的是，瞿秋白先生在被反动派囚禁期间，始终坚守自己的信仰，宁死不屈。最后，他高唱着《国际歌》，从容赴死。他的英勇事迹让我深受感动，眼眶不禁湿润了。

参观接近尾声，在纪念馆出口的角落里，一面留言墙悄然映入我们的眼帘。那面墙仿佛是一个无声的倾诉者，上面密密麻麻地贴满了前来参观的同学们留下的便笺纸。凑近一看，每一张便笺纸都承载着一份深深的敬意。

参观结束后，我的心情久久不能平静。瞿秋白先生用自己的生命诠释了什么是爱国，什么是担当。作为一名新时代的小学生，我们应该珍惜这来之不易的生活，努力学习科学文化知识，将来成为对国家、对社会有用的人。

五（5）班 鲁子姚 指导老师 黄建英

站在革命烈士的纪念碑前，当我们在烈士墓前献上鲜花，不仅是告慰英灵，更是对未来的庄严承诺。方志敏在狱中写下《可爱的中国》，用信仰的笔触勾勒民族复兴的蓝图；瞿秋白走向刑场，一路高唱《国际歌》，将最后一滴血融入理想的热土。这些名字或许遥远，但他们的精神早已融入中华儿女的血脉。正如张太雷在就义前所言：“愿化作震碎旧世界惊雷”，29岁的生命化作革命的星火，照亮了中国革命的征程。我们之所以能过着现在幸福的生活，还不是因为那些革命烈士用他们的生命作代价换来的吗？

我们少先队员所戴的红领巾，就是那些革命先烈的鲜血染红的。我想，我们生活在这个科技发达的时代，怎么可以懈怠呢？我们更应该像先烈们一样努力和拼搏，成为国家的栋梁之材，去创造属于我们、属于这个时代的未来。

五（6）班 张灵希 指导老师 唐莹