常州市长荡湖高级中学以“版本在这里更新”为校训，走出了一条融合科技与人文的教育新路径。学校引入“AI学习系统”，实现真正意义上的因材施教，为每一名学生打造个性化成长蓝图，赢得了社会各界的高度关注。

“每个孩子生来都是独特的版本。”在长荡湖高级中学，这不仅是一句口号，更是贯穿全校教育实践的核心理念。学校坚信教育不是批量生产，而是根据学生的个体差异进行精准施教。通过系统，学生能够获得与自身水平匹配、适合的练习内容，系统还会根据学生课中表现实时调整难度，保持“最近发展区”。提供个性化互动内容，让学生更专注。教师成为学习目标的设计者、过程的督导者和结果的督促者，更成为学生学习的陪伴者，让学生更快乐、更高效地去学习。

AI学习系统不仅能实时捕捉与跟进每一名学生课堂上的学习进度，学生的学习情况也能够在智能化辅助下得到及时反馈，在系统中，学生课堂的学习状态和所学内容能得到实时呈现，并设有智能预警功能，帮助教师及时发现班级共性难点、学生异常行为并进行辅导干预，保障知识的吸收效果。从作业难度分级推送、知识点针对突破讲解，到优势学科的深度拓展，学生在“跳一跳够得着”的目标中获得切实进步。同时，系统生成的学情报告也为三师护航体系（学科、生涯、心理导师）提供决策依据，实现学业规划与心理成长双轮驱动。

长荡湖高级中学的教育不仅关注成绩，更关注品格与人格的养成。在AI系统的辅助下，学校将德育融入日常生活——一场志愿服务、一次辩论赛，都会被系统记录并转化为“成长勋章”，积累进学生的电子档案，成为孩子成长的重要见证。

陆文杰