为深入推进“四有”好教师团队建设，提升教师科研素养与专业发展水平，梅村高中教育集团近日举办了一场“我与编辑面对面”活动，邀请权威期刊《中小学课堂教学研究》主编潘安女士来校开展科研讲座，聚焦教师最关切的论文撰写和难发表的痛点，精准把脉，精确指导。此次活动架起了教师与学术期刊沟通的桥梁，是梅村高中教育集团加强教育科研、推进“至贤”好教师团队建设的又一重要实践。

2024年，梅村高中“至贤”四有好教师团队入选省级重点项目。近年来，梅村高中教育集团始终将“强师工程”建设作为重要的基础性工作，以“至贤化人，德以润心”为宗旨，着力打造一支高素质专业化的“至贤”好教师队伍，推动教育理念从“知识本位”向“育人本位”转变，实现“学科育知”“学科育能”向“学科育人”“实践育人”的跨越。

依托“至贤讲坛”讲述时代故事、树立身边典型，梅村高中教育集团积极推进“我在”育人生态圈建设。“至贤”好教师团队以“我为良师”行动为师德建设的主要抓手，构建了以“至贤”为核心的师德涵养机制。将“至贤工程院：高中工程创新人才培养”工程教育项目作为核心实践路径，该项目通过构建高中工程创新人才培养体系，创设工程教育物型环境，引导学生自主探索；融合理工科学科资源，打造“至贤工程院”特色课程体系；创设融合课堂，构建良好的学科融合氛围，促进教师育人理念与能力的发展，进而锻造一支富有凝聚力的和谐团队。

为促进教师快速成长，教育集团建立了合作共进的教师队伍成长机制：以“雏鹰计划”为依托，开展三年期青年教师培训班，加强对青年教师学习和成长的质量跟踪与评估；以“强师工程”为纽带，建设骨干教师梯队培育制度，开办无锡市教学新秀培育班，提升骨干教师培养基数；以“名师工程”为引领，大力开展名师工作室建设，以打造名师为载体，发挥名师辐射作用，构建工作室成员教师发展共同体。

近两年，梅村高中教育集团教师发展取得丰硕成果。2023年，徐凯老师和袁锁盘老师在省基本功和优质课评比中获得一等奖；2024年，傅丽娜老师在省优质课评比中获得一等奖，32名老师在省市级评课中获得一、二等奖。2024年，张雪姣老师获评江苏省正高级教师、江苏省教学名师；9名老师获评无锡市、市属院校学科带头人，20名教师获评无锡市、市属院校教学新秀。

南杰 玫忠