过去8年里，重庆万州区特教中心参与旱地冰壶训练的27名残障学生，已拿下了3项全国冠军。（7月3日《重庆日报》）

在不少人的刻板印象中，残障人士和体育似乎并不搭界；殊不知，残障人士不仅可以参与体育活动，还能够在体育竞技中脱颖而出。“残障学生夺得3项全国冠军”犹如一面镜子，观照出以体育人、体教融合的积极作用。

“残障学生夺得3项全国冠军”的优异成绩显然不会从天而降，而是“努力拼搏，终有回报”。经历过一次又一次的摸爬滚打，这些残障学生终究“破解成蝶”。

伴随着社会变迁，残疾人对美好生活的需求与日俱增；除了基本的民生保障，接受高等教育、参与文体活动、体验舒适的无障碍环境也是广大残疾人的所盼所愿。“残障学生夺得3项全国冠军”生动而鲜活地说明，残障学生之于体育并非绝缘体，残障学生有了热爱和坚持，同样可以让梦想闪闪发亮。

比夺冠更重要的，是点燃残障学生的“希望之灯”，为他们找到更多出路。只有畅通体育成才的道路，激活残障学生奋发向上的精神动力，才能让更多残障学生心中有梦、眼里有光、脚下有路。

“残障学生夺得3项全国冠军”不仅是体力、经验、技巧的较量，也是精神的对垒；体育不仅能够强身健体，还能够实现精神成长。以体育人、体教融合，不仅提升学生的身体素质和精神面貌，也为学生们包括残障学生提供更多的可能性。哪怕没有得到3项全国冠军，让旱地冰壶成为残障人士喜爱的生活方式，同样善莫大焉。

这个世界的分量和质量，和每个人的角色扮演息息相关。虽然残疾人在身体机能上有所缺失，但他们享受的权利却不能打折；让每个残疾人都活出精彩人生，离不开人文关怀。

只有让尊重、善待残障人士蔚然成风，只有让他们得到更多“温柔相待”，残障人士方能和健全人“同在蓝天下，携手向未来”。

湖北 杨朝清