第C7版:教育·人才

太湖高中接受市级督导组专家团队综合督导

向美而行,演绎最炫“太湖风”

  11月13日至15日,无锡市人民政府教育督导室组织专家对江苏省太湖高级中学开展素质教育综合督导。专家组通过实地考察校园环境、开展师生问卷调查、查阅相关资料、随堂听课、观摩社团活动等,全面了解学校办学情况。专家组组长沈建清认为,太湖高中学校管理再上新台阶、队伍建设取得新成效。

  “希望学校以创建高品质特色高中为抓手,加强教育科研,锻造师资队伍,在新一轮高中教育改革中走在前列。”无锡市教育局副局长许敏说。滨湖区人民政府副区长徐新宇表示,滨湖区将进一步加大保障力度,促进高中办学质量提升,带动区域教育整体提升。

  近年来,太湖高中以崇尚美好、追求美好为目标,传承创新,务实前行,不断深化教育教学改革,切实转变育人方式,高品质特色发展成果丰实。

  构建“尚美治理”新生态。学校以党建领航,强基铸魂,常态开展“党旗在课堂上飘扬”、党员教师家访月、党员教师示范岗等活动,学校党总支获评无锡市“立德树人”先锋党组织,“实美”党建荣获无锡市“一校一品”党建文化品牌项目,校园文化充盈历史底蕴和育人元素,状元榭、重珍桥等历史人文元素激励学子明志砺行。

  展现“仁美明师”新形象。学校努力建设一支师德高尚、治学严谨、富有创新精神、善于引领学生的太湖“明师”队伍,以“青团子”团队建设为抓手,带动引领青年教师投身实践、知行并重、共同成长;以名师工作室、希望之星班为平台,构建“教师发展共同体”,实施教学、德育“双规并进”专业发展策略,培育一支能教、善研、会管、有爱的骨干队伍。

  丰富“向美品格”新内涵。学校践行“让每位学生都得到充分发展”的办学理念,全面构建“大美”特色课程体系,形成5大门类、23个方向、100多门校本课程,持续深化课堂教学改革,建立“三单促学”课改新范式,依托大数据分析打造“数字化智慧课堂”,探索形成学生自我教育、自主管理、自觉成长的“三自”校本德育特色,全面开展学生生涯规划指导,实施学科“启航计划”“领航计划”,切实满足学生多元发展、多样成才需求。

  作为省首批四星高中、省首批艺术教育特色学校,学校在近四十年特色办学的基础上,与时俱进,开拓奋进,对接新时代高中教育改革新要求,锚定百姓教育新需求,持续推动特色办学提档升级,高品质特色高中建设全新启航。学校“太湖书院”拔尖创新人才培育模式日趋成熟,“美好校园”提升计划有序推进,传统与现代相融、求美与求实兼备的“美丽湖畔、最美高中”令人期待。杨健