为了培养小记者们的专注力，提高学习效率，3月26日中午，一场别开生面的少儿专注力主题讲座在河海实验小学如期举行。
在讲座过程中，专注力培训老师给我们玩了几个找不同的游戏，还给我们看了一个视频，让我们猜球，在黑白两种衣服人的手里传了几次，我和其他小伙伴都看得可认真了，通过我们的认真观察，很快就都找出了答案。我们都开心极了！
通过这次活动，我认识到了专注力的重要性，我要把它运用在以后的学习生活中，这样我上课的时候就会更加专心听讲了，也能更好地掌握老师讲的知识点了
一（7）班 孙梓珺 指导老师 戴文婷
我们此次课的主题是：“专注力”。老师让我们随意就座，大家都聚精会神地盯着大屏幕。老师给我们讲解了很多关于培养专注力的知识，还让我们一起互动。我积极参与其中并回答了好几题，其中还有我最喜欢的部分“找不同”。同学们都积极参与进来，一起探讨研究。课堂气氛非常活跃，大家学到了很多知识。
最后，老师给我们每位小朋友发了一本专注力训练的书《迷宫》。我深知老师的良苦用心。这是让我们积极培养专注力，提升思考能力，锻炼推理能力。
一（8）班 强子怡 指导老师 胡晓春
专注力是一切学习能力的基础，是我们适应环境最基本的能力，也是一种习惯，一种品质，我很开心参加了小记者的专注力专题讲座，主讲老师带我们开展了一系列有趣的互动游戏，并指导我们如何提高专注力。
此次讲座不仅让作为小记者的我们在轻松愉快的氛围中学习了专注力的知识，还让我们通过互动游戏亲身体验了专注力的提升。我们要会活学活用，将所学到的知识和方法运用到学习和生活中，努力提高自己的专注力水平。
一（8）班 付梓祺 指导老师 胡晓春
在课堂上我积极参与互动，兴奋地举手发言，回答老师的问题。当我成功答对老师的提问时，感觉非常有成就感。拍手跺脚记数字的游戏乐得我们手舞足蹈、哈哈大笑。看视频里的大猩猩阻挡视线传球时，我目不暇接，眼睛都不知道看哪里才好。找数字规律的时候老师大声地数6、7、9，我们激动地大喊少了8。让我觉得原来学数学这么有趣。当放出来两张威武帅气的消防员叔叔灭火的图片时，老师说看谁能找出最多不一样的地方，我左思右想，成功地把五处不同全部找出来了的时候，心里觉得无比开心。
一（9）班 邹雨蓁 指导老师 许薇
开始上课了，老师让大家闭上眼睛，静坐1分钟，并邀请了三位表现很棒的同学参加第1项活动，叫“拍手游戏”。老师报10以内的数字，数到0的时候男生拍手，数到3的时候女生拍手。同学们集中注意力认真听老师报数，表现得非常出色，并得到了老师的夸赞。接着，第2项游戏是“找不同”，老师在大屏幕上放映了两幅图片，让大家对比找出5处不同点。好几位同学都全部找到，有点可惜，我只找到了4处。看来，我要更加集中注意力才能找得又快又多。最后，第3项游戏是“萝卜蹲”，全体小记者们起立一起参加。由老师发布口令，先女生蹲，再男生蹲，有时候连续女生蹲，也有时候男生连续蹲，我发现只有认真专注地听好老师的口令，才能快速反应，做出正确的动作。
一（10）班 芮琪 指导老师 王红霞
我最喜欢的是游戏环节，第一个游戏：有两幅相似的图片，老师让我们找出不同的地方，我仔细观看了，找出了一些，这个确实是需要很仔细很专注才能找出来；第二个游戏：名字叫水果蹲，这个太有趣了，男孩子叫苹果，女孩子叫橘子，我们玩得不亦乐乎；第三个游戏：倒着数数字，比如老师说5879，我们就要立马反应9785，这个真的很考验反应速度呢，大家也踊跃参与，教室里热闹极了；最后一个游戏，说字的颜色，一不小心就把字的意思和真实的颜色搞混呢，必须十分专注。
回家后妈妈跟我说：“专注的精神、坚定的心智，是一个人宝贵的财富。一个人做事越专注，越容易感受到幸福。”我今天深刻体验到了，以后做任何事情，都要专注做好。
一（12）班 袁子潇 指导老师 何如娜
活动开始了，老师选了两位小朋友玩游戏，游戏规则是男生听到数字0拍手，女生听到3拍手。玩游戏时，有的女生听到4也会拍手，所以男生赢得胜利。然后老师找了两幅图，这两幅图有5处不同，这次我把小手举得高高的，眼睛睁得溜圆，老师看见我迫切的神情一下就点名让我回答，我一下就找到了，老师表扬了我，夸我是个胆大心细的漂亮女孩，我非常开心！
我们玩了三个游戏：听数拍手、找不同和萝卜蹲，我发现要能赢得胜利一定要学会倾听，专心致志。
一（12）班 夏婧好 指导老师 何如娜
老师带领我们进行了第一项活动——找不同。我积极举手发言，可是老师没有叫我，我有些失望。紧接着我们又进行了第二项活动，读卡片的颜色。在一张彩色卡片中间有一些其他颜色的汉字，会对我们辨认正确的颜色进行干扰。但我静下心仔细地看，终于看清了颜色，我又一次高兴地举起了手，这次老师终于选到了我，我好开心啊，我大声地读出了卡片的颜色。读对了，老师表扬了我，我更高兴了！
一（13）班 王涵 指导老师 牟伟
专注力培训老师先介绍他自己，我知道了老师的名字，还知道他的兴趣爱好是跑步爬山，居然和我一样，我一下子就喜欢上了这个老师。
接着老师说：“刚才老师的自我介绍有哪位同学知道，请举手回答。” 我迫不及待地把小手举得高高的，老师让我站起来回答，我声音洪亮的回答道：“老师今年39岁，喜欢爬山和跑步。”老师夸我听得认真，我高兴极了！
然后，我们就正式进入了上课环节。老师先带我们玩了一个非常有趣又益智的游戏，我们都兴高采烈地玩了起来，最后，老师又带领我们一起认识了许多不同的颜色。最后，老师贴心地送给我们每人一本叫《迷宫》的书，真让我们喜出望外啊。
一（13）班 刘义康 指导老师 牟伟
