□山东青岛 高小涵

前两天朋友转给我一则短视频，让我忍不住笑出了声。一位人到中年、头发稀疏的老师准备去检查自己所带的班级，又担心学生会透过窗户看到自己，所以用“螃蟹爬”的走路姿势从窗沿下挪到门前，来一个突击检查。视频底下有很多网友评论说：“曾经班主任也是风度翩翩美少年，现如今为学生熬秃了头。”

看到视频里老师奇怪的走路姿势和推开教室大门学生一脸错愕的表情，我不禁想起了我的初中班主任张晓红。那时我正值青春期，总有些调皮捣蛋，经常带着一帮同学们抄作业，周末一起出去当“街溜子”，在老师眼里，我就是个成绩还说得过去的刺头，整天在班级里搞小团体。

教我们英语的老师是一个从师范学院刚毕业的小姑娘，脾气很好，有些管不住人，我就总是和班里的几位同学捉弄她，模仿她说话。班主任张老师听说后并没有第一时间找到我，而是选择每堂课坐在教室后面陪她上课，给我们起威慑作用。

现在想来也是有趣，儿时的我正逢转学，老家的学制是五四制，而上初中的城市是六三制，托政策的福，我又早上了一年学。老家的英语教学水平一般，我是三年级才接触到英语，到了初中起初还可以，后面就几乎跟不上了。所以我把不喜欢学英语的情绪，转移到了张晓红老师身上。

起初总觉得班主任是针对我，但是不得不说，她坐在教室后面这段时间，我的英语水平有了显著提升。初中生涯转瞬即逝，在我参加教师招聘考试的时候，正巧是在初中母校碰到了张晓红老师，此时的她鬓角已经斑白，她还教了我许多讲课的技巧，让我能够在面试时脱颖而出。

鉴于任教职业院校以及任教的科目，我没有做班主任的机会。我总觉得班主任有一种神奇的魔力，让学生又敬又怕。一次偶然的机会，我发现学生偷偷拿着手机在看小说，这情景多像当年的我在抽屉洞里躲着看小说！我站在他身后，仿佛身影能够和张晓红老师重合。

时间一晃而过，我们从稚嫩变得逐渐成熟，但学生时代的一切深深烙印在心底。老师们的无私奉献和创新教学方法，不仅让我们学会了知识，更让我们拥有了面对挑战的勇气。正是这份独特的关怀和智慧，如同明灯般照亮我们前行的道路，让我们在成长的旅途中更加坚定和自信。