“青春之翼，振翅翱翔——情绪由我不由天”，近期，无锡市湖滨中学举行了一场以“青春与情绪”为主题的青年班主任微班会赛课活动，赛课围绕学生们青春期的情绪变化和管理展开，老师们认为学生是情绪的主人，探讨交流如何教会学生主动掌控自己的情绪。

微班会赛课活动是湖滨中学开展班主任队伍建设内容之一。为深入推进关爱青少年心理健康“润心行动，该校常态化开展班主任心理技能专项培训，如请学校心理健康教育中心主任曹凤莲为全体班主任开设讲座，邀请上海“十佳班主任”来校做经验交流。学校还成立了班主任工作研究会，定期讨论班主任工作“润心”难题；加强班主任后备力量培养，成立“青年教师成长营”，聘请无锡一中德育骨干教师担任导师，助力青年教师成长；定期举办“怡美”德育沙龙，如“育人故事”演讲、“带班策略”分享等，积极为班主任们搭建展示德育工作经验和成果的舞台。

“怡美生活者”，涵育有其道。作为江苏省、无锡市首批艺术教育特色学校，湖滨中学围绕“怡美”教育理念，深入推进有自身特色的《涵育“怡美生活者”的青春叙事行动》品格提升工程项目，该项目2023年荣获市级“精品项目”。此项目旨在厚植“怡美文化”，让青春梦想生根发芽，引导学生将品格提升融入校园生活，融入社会实践，融入未来发展。

为践行“怡美”教育理念，该校还开展了一系列学生“德育+”活动，如德育和美育相结合的“向毕业生送祝福”“佳作敬师长”“劳动最光荣”手绘画作等活动，展现了湖滨学子的向善求真性情；美育与文化相结合的“经典诵读”“青春歌会”“寻味中国年”“非遗文化进校园”等活动，展现了湖滨学子自信包容的品质；美育与劳动相结合的“收获水稻，喜迎丰收”“学雷锋”等活动，展现了湖滨学子敬业担当的责任感；美育与体育结合的“阳光体育跑操”“夏季运动会”“趣味运动会”等活动，展现了湖滨学子舒展豁达的个性；美育与心育相结合的“心向阳光，润爱成长”“自我关怀：给自己的温柔”等活动，展现了湖滨学子优雅从容的气质。

湖滨中学将“立德树人”融入德育全过程，实施“三全育人”，开展二十四节气序列化劳动教育，培养学生积极心理品质，一群无私奉献的青年老师用行动闪烁着青春光芒，为学校德育工作增光添彩。目前，学校拥有10名市级德育能手、7名市级德育新秀，德育工作方面成效显著。

学校将以涵育“怡美生活者”为目标，并将进一步凝练德育特色，以“健全人格，发展个性”为主旨，“成全”每一个和谐而全面发展的人。

乔臻