10月25日下午，一场别开生面的非遗文化体验活动在滨江中学精彩上演。常州公益助学联合会·现代快报特邀常州炭精画非遗传承人陶通老师走进校园，为师生们带来了一场关于炭精画历史与技艺的生动讲座。

活动课上，我们组织了一次别开生面的炭精画体验。老师在课堂上生动形象地讲解着，我们则在下面聚精会神地聆听、思索着，沉浸在艺术的氛围中。

老师详细阐述了炭精画的基本技巧与知识后，我们便迫不及待地动手实践起来。本次的任务是绘制大熊猫，起初，在几位男生的“集体探索”下，画面显得有些杂乱无章，仿佛大熊猫被“误伤”了一般。然而，我们并未因此气馁，而是紧随老师的指导步骤，耐心细致地调整和完善。最终，在我们的共同努力下，大熊猫逐渐恢复了其憨态可掬的“生命力”，跃然纸上。

七（14）班 刘家呈

在老师的悉心介绍中，我深入了解了炭精画的悠久历史。炭精画，又称擦笔画，其起源可追溯至十九世纪的上海，是中国民间艺术的一朵瑰丽之花，拥有着深厚的历史底蕴。这种艺术形式主要利用炭精粉作为绘画材料，能够细致入微地描绘出人物、花鸟、山水等各种题材的作品。炭精画以其细腻的笔触、丰富的层次感和永不褪色的特性，深受人们的喜爱与赞赏。

随后，我有幸亲身体验了炭精画的创作过程。我小心翼翼地将药棉搓成小球，轻轻蘸取炭粉，开始在纸上进行旋转式的揉搓。不久，熊猫那对小巧而灵动的黑色耳朵便在我的笔下逐渐成形。我继续用心揉搓，一只憨态可掬、栩栩如生的大熊猫便跃然纸上。为了增添画面的趣味与寓意，我巧妙地运用了红色，在熊猫的怀中添上了一个鲜艳的柿子。老师则在一旁助力，用炭粉题写了“柿柿如意”的吉祥语，使得整幅作品更加生动有趣，熊猫的形象也更加惹人喜爱。

这次体验活动，不仅让我深切感受到了炭精画的独特魅力与精湛技艺，更让我对中国古人的智慧与创造力充满了敬佩与感慨。

七（14）班 邹语笑

炭精画，顾名思义，就是用煤炭研磨成的粉末来作画。

今天，我们有幸在陶老师的带领下，亲身体验了炭精画的魅力。桌上早已准备好了熊猫的图稿，随后，老师又在每张桌子上均匀地洒上了炭粉，并放置了两个棉球作为绘画工具。老师拿起撕好的一小块棉球，示范给我们看：她先在棉球上轻轻粘上一些炭粉，然后在白纸上轻柔地揉搓，以此来感受炭粉与纸张的融合度。接着，她用这粘有炭粉的棉球在图稿上作画，颜色掌握得恰到好处，不浓不淡，十分和谐！

我们也迫不及待地模仿起老师的动作来。我小心翼翼地将棉球放在熊猫的耳朵部位轻轻揉搓，试图勾勒出熊猫耳朵的轮廓。与此同时，其他同学则忙着用粉颜料为熊猫身边的柿子涂上鲜艳的色彩。不一会儿，熊猫的轮廓已经大致成形。

七（14）班 蒋佳怡

“炭精画”是一门源远流长的古老手艺，它利用煤炭研磨成的粉末作为绘画材料，创作出的画作色泽持久，有的甚至历经千年仍能保存至今，见证了时间的流转。

在制作炭精画的过程中，每一步都需要极其细致和耐心：首先，将煤粉轻轻倒在一张干净的纸上，随后用棉球细心地将煤粉抹匀，确保其分布均匀。接着，拿起另一个棉球，沿着事先勾勒好的熊猫轮廓缓缓擦拭，这一步骤尤为关键，需控制擦拭的力度与速度，以免将憨态可掬的大熊猫误画成凶猛的大黑猫。经过一番精心的擦拭与调整，一张栩栩如生、憨态尽显的熊猫炭精画便完成了。看着自己的作品，心中充满了喜悦与成就感。

中国的炭精画不仅是一门令人叹为观止的手艺，更蕴含着祖先们的智慧与创新精神。它不仅是国画艺术的一个重要分支，更是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠。

七（14）班 周游