上月，由江苏省教科院主办、无锡市教科院承办的2024年全省中学心理健康教育优质课展评研讨活动在无锡举行，全省200余名心育专家和教师共同交流探讨，无锡市太湖格致中学鲁海燕在赛课中荣获一等奖。这是继去年获评为无锡市中小学心理健康教育特色学校之后，该校在心理健康教育方面取得的又一成绩。

鲁海燕是太湖格致中学的专职心理教师。近年来，该校构建了专职心理教师与班主任相结合的“启橙心育”特色心理健康教育课程体系，着力打造“启橙”特色心理健康教育。

“不想跟爸妈说的话,我都写在信里了。”在太湖格致中学,“启橙吧”心理信箱是学生们倾吐心里话的“心理树洞”,鲁海燕阅读学生的每一封来信后，都会亲笔回信，给予学生安慰与建议，几年下来她给学生们的回信积累了好几本小册子，搭建起了一座师生心与心沟通的桥梁。

“心理信箱”成为了该校“启橙心育”的一大亮点。除了心理信箱,学校还为学生们开展心理咨询、专题讲座，结合“5·25”心理健康日开展“为成长赋能”心理运动会，结合14岁青春仪式开展心理情景剧表演等活动，赋能学生心理成长。

学校设立“启橙吧”心理咨询室，为学生提供一对一的心理咨询服务，同时，还针对学生群体心理问题开展“启橙心理团辅”活动，通过设计科学合理的团体活动方案，引导学生在参与中体验、感悟、成长。

2021年，鲁海燕组建了学生社团“启橙吧心理社”，这是学校众多学生社团中的一个特色社团，心理社通过主题游戏、运动竞赛、绘画、表演等多种形式活动，让学生在参与中体验快乐，提升心理素质和团队协作能力。去年，“启橙吧心理社”获评为无锡经开区第一届“未来之翼”十佳社团，鲁海燕老师也荣获“十佳社团指导老师”称号。

每年寒暑假“心理作业”也是该校“启橙心育”的一大特色。“我的专属朋友圈”心理作业，让学生在绘制朋友圈的过程中，学会感恩和关爱他人；“我的Wink时光”心理作业，鼓励学生捕捉生活中的幸福瞬间，培养积极情绪。在去年《“兔”来运转——解锁我的2023“心”姿势》心理特色作业中，学子们通过绘画、写作等形式，表达内心的真实感受，彰显了学校“启橙心育”的特色。

今年6月，鲁海燕将三年来的部分学生心理特色作业汇编成130页的合印册本，真实记录了学生们心理作业和老师的回信，起名为“橙子味的心理特色作业合集”《启橙》，发给毕业的学子们作为“青春记忆”的留念。在《启橙》扉页上，她这样写道：人生是一场马拉松，需要我们在不断奔跑的时候承受着种种压力……同时也要学会放慢脚步，欣赏路边的风景……

吉滢 陶子