11月9日下午，雪堰初级中学的学生来到常州市新北自然资源和规划技术保障中心的新北测绘科普教育基地，在基地科普老师的带领下一同走进测绘的世界。

在新北测绘科普教育基地的探索中，我们重温了等高线的概念。等高线互动沙盘通过沙堆的起伏，生动地展现了山丘、雪山、盆地等地貌特征。当我们轻轻捧起沙子，再缓缓洒下，原本的海域变成了绿地，沙子堆积的高度增加，突然间，一个红点出现，象征着“熔岩”的爆发。讲解员告诉我们，如果堆得更高，还能看到雪山。我们兴奋地加快了手上的动作，不一会儿，白色取代了红色，我们在记住知识的同时，也体验到了满满的成就感。

这次旅行中，我了解到常州是唯一一个东经120度线穿越城区的城市，而全空间信息系统能够实现对室内空间的精细化管理，其应用前景非常广阔。

八（5）班 郭群 指导老师 王炜杰

来到科普基地，首先映入眼帘的是长测程全站仪。2020年，测量人员正是利用它精确测量出了珠穆朗玛峰的高度。这双“常州眼”产自常州迈拓光电技术有限公司，它的测量距离最远可达20千米，就像一把特殊的尺子。它在珠峰的六个交会点上工作，通过精密计算得出了相关数值。听到这里，我们不禁对这双“火眼金睛”赞叹不已！

随后，我们参观了各种探测器，它们都用于测量土地面积。我国历代君王对王朝土地面积的重视是毋庸置疑的。经过数千年的发展，从“秋海棠叶”到“雄鸡”，国土经历了诸多变迁。至今，我国的陆地面积约为960万平方千米，水域面积超过470万平方千米，这些数据都是通过相关仪器精确测算得出的。我们应时刻注意使用正确的国家地图，避免使用不规范的地图。

八（5）班 秦子淇 指导老师 王炜杰

跟随解说员的脚步，我们先后了解了国家测绘历史、机构所得奖项、测绘仪器以及测绘的运行道理。在解说中我们看到了测绘仪器的新旧交替，测绘技术的不断精进，测绘机构的不懈努力和测绘精神的传递。解说员告诉我们真正的、完整的地图是不会漏过任何领土的，即便有些土地在地图上微小到几乎看不见，但你在绘制地图时也不能将它舍去，因为它也是祖国的一部分，我想这就是测绘的魅力。

八（6）班 何苏雨 指导老师 王炜杰

来到科普基地，我仿佛踏入了一个充满科技与智慧的世界。这里通过多样化的展示手段，将测绘科技的魅力展现得淋漓尽致。在珠峰测量展区，我身临其境地感受到了珠峰测量的艰辛与荣耀，对测绘人员的敬业精神和专业水准深感敬佩；在测绘仪器陈列区，丰富的地图展示了从古至今的测绘成果，让我深刻体会到测绘技术在国家版图管理中的重要性；在民生应用与现代测绘技术展区，我看到了测绘技术在城市规划、交通建设、环境保护等方面的应用，深刻体会到测绘技术对改善民生的积极作用。

八（6）班 乔广瑄 指导老师 王炜杰

在讲解员老师的带领下，我们逐一参观了测绘馆的各个展区。展馆按照序厅、图说高新、版图意识、基础测绘、民生应用、测绘前沿和未来测绘等主题内容进行布局，全面展现了测绘技术的发展、应用及其重要作用。我们了解了从传统测绘工具到现代测量技术的演变，从简单的地图绘制到高科技的地理信息系统的进步，每一步都让我们眼界大开。

馆内最具标志性的互动体验项目是等高线沙盘。只需轻轻一推手，沙盘上就会呈现出不同的颜色，直观地展示出地图上的山川、平原和海洋的位置。我们兴奋地观察着沙盘上的变化，不时发出惊叹，感受到了地形起伏的奇妙和魅力，同时对等高线这一地理概念有了更深刻的理解。

八（6）班 曹俪龄 指导老师 王炜杰

进入中心后，工作人员要求我们戴上耳机，随即开启了讲解之旅。首先映入眼帘的是各种分布图，转过头，满墙的荣誉证书令人赞叹不已。讲解员的介绍让我了解了多种测试仪器，如地平经纬仪、象限仪、经纬仪等。一排排精密的仪器让我深刻感受到测绘工作的严谨与重要。

走到外面，一座高耸的铁架引起了我的注意，原来这是觇标。它是设置在三角点或精密导线点上，供观测使用的标架，高度从数米到数十米不等。根据变形测量精度的要求，视线长度增加，因此觇标的形状、图案、色彩及光泽都需要精心选择。随后，我看到了日晷。

测绘作为与律历、疆界、河工、田赋等国家管理领域密切相关的专业，其应用广泛渗透于国民经济和社会发展的各个领域。我国正从“测绘大国”向“测绘强国”迈进，我们坚信，在全面推进中国式现代化江苏新实践的征途上，“新北测绘”将承担起新的历史使命，谱写新的辉煌篇章。

八（6）班 徐奕婷