德育工作、家校互动、亲子关系、班主任队伍建设……无锡市新吴区新苑实验小学多方面发力，积极探索家校共育多种途径，为学生的全面发展营造了良好的教育生态。

班主任是学校与家庭之间的关键纽带，新苑实小不断加强班主任队伍建设，通过开展系列培训和研讨活动，促进班主任教育教学更加专业化，提升班主任与家长沟通协作能力。学校紧密联系社区、家庭，积极争取社会力量支持，让学生在社会实践中增长见识，社区、学校、家庭三方协同的德育合力正在逐步形成。

在家校共育的推进过程中，该校锚定《家庭教育促进法》，开发家校共育途径。一是精心组织校级家委会成员成为“家长学院”宣讲员，推出多个宣传视频，内容涵盖了家庭教育的各个方面，从孩子的品德培养到学习习惯养成，从亲子沟通技巧到家庭氛围营造等，供家长和孩子共同学习。二是开展别开生面的“爸妈课堂”活动，充分发挥了家长不同职业资源优势，将家长们的专业知识和生活经验融入到学校教育中，让孩子们受益。

在“爸妈课堂”中，家长们充分发挥专业特长，自信满满地走进班级，和孩子们积极互动。孩子们迎来了一群特别的“老师”，他们职业各异，分别来自银行、餐饮、中医、工程等领域。“银行家”家长深入浅出地讲解金融常识；“美食家”家长分享了食材的甄选和烹饪诀窍；“中医师”家长耐心传授中医基础理论与养生妙招。这些趣味盎然的课程，丰富了孩子们的知识储备，使其对多元职业有了直观认知，有助于推进学校职业启蒙课题。

新苑实小积极组织各种亲子活动，为亲子关系的和谐发展搭建了良好的平台。在今年十岁成长仪式暨“亲子多巴胺派对”心理健康教育、“再大的‘鸭梨’也能吃”亲子嘉年华等活动中，家长和孩子们共同参与各种有趣的游戏和互动环节。亲子多巴胺派对上，充满欢乐和活力的氛围让家长和孩子们尽情享受亲子时光，亲子嘉年华则通过一系列富有创意的活动，如亲子解压游戏等帮助家长和孩子们释放压力，增进彼此之间的感情。

一系列亲子活动为学生打造了良好的家庭心理环境，为家庭关系的和谐发展奠定了坚实的基础。在和谐的家庭氛围中，孩子们感受到父母的关爱和支持，他们的心理更加健康、阳光。

新苑实小在家校共育方面的探索与实践取得了显著成效，通过聚焦《家庭教育促进法》、开设“爸妈课堂”和组织亲子活动等，构建了一个全方位、多层次的家校共育体系，学校、家庭和社区协同合作，共同营造出一片适宜学生茁壮成长的教育生态沃土，助力莘莘学子在人生道路上扬帆远航。

陆昀 尹安婷