□南京 吉卫明

年年写春联。

社区那边每年给的任务是写五六十副春联和福字。拎着一大包红红的春联纸往家走，那一路，家家户户的门楣上，仿佛已经挂上着我对迎接新春的美好句子，然后很快，小区里一片红色的喜庆。

在我的笔下，所有词汇，都得围绕着老百姓的所思所想，安康要得，发财要得，富贵要得，人长寿要得，家兴旺要得，大吉祥要得，普天乐、遍地春更要得。这些内容，我写了一联又一联，都是百姓对国泰民安的祈福。我的书房和作书画的大桌子，每天都被红纸占据着。妻子一旁劝：“要写写歇歇哦，别忘了你椎间盘突出的老根子还在，悠着点。”她总是怪我什么事情都要她提醒。

写多了，也会遇到头疼的事，妻子有时进来看，说：“又错了，照着写还出错。”我就怕听到这话，有时就恼火，照着写就不出错吗？谁家的道理！又想，难道人家说错了吗？再写吧。不过，为社区写春联，还有其他应该仔细之处，比如在上联的背后写个“右”，人家就知道怎么贴了；再把每种书体的春联和福字区分开并归类，既便于社区分发给小区住户，也表示自己做事的严谨。去年为这事，社区表扬我呢。

我教老年大学社区学习点的书法课，学员们也应社区邀请写春联。我用两节课时间，给大家讲写春联的知识和注意事项，指导大家课堂练习和家庭作业练习，先贴上自己写的在学习群里，再看学员们贴上来的，给指点、给鼓励。

现在跟着我学习的孩子们，也喜欢写春联。我给他们出新点子，把不同写法的或不同书体的五个福字组成排列，意为五福临门，再写一个“蛇年大吉”的横批，孩子们对新的春联样式很感兴趣，特别对篆字感兴趣，说这是古字。他们书上有“水”“山”“火”等字，又学到了新的，要到同学面前嘚瑟一番呢。有一个幼儿园大班的小姑娘，才学毛笔字，看别的小朋友留下的“福”字练习，教她写这个字，她一遍又一遍地练习，写得像样了，就说：“贴到妈妈公司的大门上！”

除旧迎新，每一副春联都饱含美意，诗曰：“一曲新词酒一杯”，谁不想将这些美意在心里酿出美酒，醉上一年啊！