第C4版:教育·人才

“同伴时光”赋能学子成长

无锡首家校园社工服务站在新吴区第一实验学校落地

3月26日,职业心理咨询师包包、婷婷两名社工姐姐,来到无锡市新吴区第一实验学校“同伴时光”校园社会工作服务站,为6名学生提供咨询服务,解答他们在人际关系、学业压力等方面的困惑,帮助他们缓解焦虑情绪、轻松面对学习和生活。这是该校“同伴时光”校园社工站成立以来第一次开展相关活动。

据了解,“同伴时光”校园社工站是在新吴区委社会工作部牵头并和新吴区教育局联合组织下,在新吴区第一实验学校成立的校园社工服务站试点项目,是为全校师生及家长提供预防性、干预性、发展性的综合教育服务机构,是无锡中小学的首个校园社工服务站。

近年来,校园心理问题已成为社会关注的热点,传统的教育方式和管理模式难以应对这方面不断增多的问题。在这个背景下,“同伴时光”校园社工服务站应运而生。

作为一项创新性尝试,该校校园社工服务站以学校为轴心,构建“家庭—学校—社区”三位一体的教育服务平台。面向学生,工作站通过个辅、团辅和小组成长活动,为学生提供情绪管理指导,帮助学生缓解压力,提升心理韧性和自我认知能力;面向家长,工作站开展科学的家庭教育指导,以举办专题讲座和亲子活动促进家庭教育与学校教育的有效衔接;面向教师,工作站通过举办“教师工作坊”提供团建培训、职业压力缓解支持以及心理健康关怀,帮助教师丰富生活情趣,更好地应对职业倦怠。

“以孩子为中心,用爱与专业陪伴成长,助力每一个孩子发现自我、实现潜能”,这是该校“同伴时光”校园社工站的社工教育理念。据介绍,社工姐姐开设了匿名求助“同伴时光树洞”信箱,学生们可以通过树洞信箱,把遇到的困惑和困难写信告诉社工姐姐,社工姐姐会及时跟进,为同学们安排社工服务。

作为不同于学校心理咨询室的驻点服务机构,“同伴时光”校园社工站为师生、家长提供了一个更加安全、包容的教育服务场所,其项目化、制度化的推广将成为校园治理科学化的重要载体。

“如果你正面临成长的烦恼、人际交往困扰,欢迎加入我们的团体成长活动,在这里你会遇到志同道合的小伙伴,在团体的动力下帮助你解决目前遇到的问题。”中级社会工作师、国家二级心理咨询师小奕介绍说,在“同伴时光”校园社工站,社工姐姐团队会经常就特定主题与学生们分享、交流、学习,学生们也可以向她们倾诉青春期烦恼、人际关系、学业压力等困扰。同时,校园社工站还会适时开设礼仪、收纳、舞蹈、音乐、美术等多种形式的社工课堂,旨在帮助学生们在艺术熏陶中提升审美素养,塑造美好心灵,赋能学子健康成长。方云