数学课上，周馨怡老师轻点屏幕，DeepSeek生成的动态长方形模型瞬间跃动。在“周长固定时面积最大化”探究课上，学生通过平板拖动滑块，直观观察长宽变化对面积的影响。当长宽相等时，面积达到峰值，屏幕上画出一道完美的抛物线轨迹。“以前总是死记公式，现在看图形自己变化，一下全懂了！”学生的惊叹声印证了AI技术赋能教学的价值。

让数学思维“看得见”，这正是无锡市梅村实验小学依托DeepSeek技术实现“助学”精准化的生动诠释。

进入人工智能时代，在“为每一个儿童设计课程”的办学理念下，梅村实小正以AI助力“为每一个儿童画像”，以数据之力绘制属于每个“小梅花”的成长肖像。

AI+学科：教学范式的创新突破

梅村实小以“数字化转型”为支点，将人工智能与工程教育融合，构建“大翻转+微翻转”课堂模式。早在2012年，该校便与高校合作探索数学翻转课堂本土化实践，积累了丰富的经验。

如今，在AI技术加持下，“生长课堂”迭代升级：语文学科基于自然语言处理技术分析学生阅读偏好，生成动态阅读路径；数学课借助可视化编程工具模拟工程问题，引导学生通过“设计—建模—验证”闭环完成复杂任务；科学课上，学生依托“AI智慧校园沙盘”开展虚拟实验，实时优化校园设施布局方案。这些变革让学习过程从“知识接受”转向“思维创生”，差异化的学习画像在深度参与中逐渐清晰。

场景驱动：打造工程教育新生态

学校以无锡市中小学工程教育重点学校建设为契机，构建“课程-基地—实践”一体化AI育人场景。建成“大国重器”“能工巧匠”等开放式实践基地，成立“小梅花工学院”，与村田科学实验室、维飞航空航天基地等共建研学平台。

在无人机、机器人、3D打印等社团中，学生经历完整的工程实践链。2023年，学生在省金钥匙科技竞赛、无人机大赛中斩获36项省级奖项，2支队伍包揽省校园科技竞赛无锡赛区一等奖。

数据赋能：构建个性成长坐标系

该校依托校园NAS打造的校本资源库，成了AI教育的“数字基座”。86G的学科资源、100G精品课视频实现智能分类与精准推送，教师通过企业微信平台开展分层作业设计，配合科大讯飞评价系统实现学情动态追踪，让每个孩子都能调取专属成长档案，见证自己在跨学科项目、创新赛事中的思维演进轨迹。

“教育数字化转型不是简单的技术叠加，而是要让技术成为滋养生命的养料，让每个独特的生命在智慧的沃土上自由舒展。”校长邹莉表示，未来学校将依托市、区人工智能教研联盟，深化人工智能与工程教育的融合，让每名教师都能成为“技术翻译者”，为儿童成长提供更具生命力的“数字土壤”。李志华