最近，部分快报小记者走进常州市气象局，通过实地参观和亲身体验，揭开了气象科学的神秘面纱。他们用童真的视角记录下与“天气魔法师”的奇妙邂逅，以及在常州这座城市中与天气“过招”的有趣经历。让我们跟随他们的文字，一起探索气象的奥秘，感受风云变幻的奇妙世界。

3月29日上午，我怀着兴奋的心情来到常州市气象局，参加了小记者活动——“苍穹气象探索之旅”。在这里，我们化身小小气象员，近距离观察气象设备、学习气象知识，揭开天气预测的神秘面纱！

活动开始后，我们参观了气象科普馆。讲解员给我们讲解了“蝴蝶效应”，她生动地描述了蝴蝶在亚马孙雨林扇动翅膀，如何在遥远的地方引发一场风暴。这个理论让我们惊叹不已，原来微小的变化真的能够产生巨大的影响。

随后，讲解员带我们参观了气候长廊，让我们了解了春夏秋冬不同季节的气候是如何形成的。我们还一起观看了《气象万千》，了解了地球与气象的关系。最让我们惊叹的是雷达和卫星云图。在大屏幕上，五颜六色的云团不断变化，讲解员告诉我们：“红色代表暴雨，蓝色代表微风，科学家就是通过这些颜色预测天气的。”我还亲手操作了模拟天气系统，看到自己“制造”的台风在屏幕上旋转，简直太有趣了！

这次活动让我学到了很多。天气预报不是“猜一猜”，而是科学家们通过精密仪器和智慧计算出的结果。我相信，只要我们用心学习和观察，就能发现更多隐藏在大自然中的奇妙现象。

常州市第二实验小学（翠竹校区）

二（2）班 万煜姝

你知道吗？气象局的大门里藏着好多会说话的“天气魔法师”。

草坪上立着一个像钢琴凳似的白色小木箱，里面居然住着温度计和湿度计！原来这是百叶箱，像给仪器们盖了一间带百叶窗的小房子，既通风又防晒。最神奇的是风向标，铁塔顶端的“小飞机”欢快地转着圈，风婆婆轻轻吹一口气，它立刻用尾巴指向东南方，原来风是从学校操场的方向吹来的！

在气象科普馆里，我认识了大气的成分、大气的分层、全球气候带分布图等，还了解了地球形成至今经历的三大冰期和低碳生活等知识，并且亲自观看了人工降雨实验。干冰制造的云雾在玻璃箱里翻滚，像给天空盖了一层棉花被，轻轻震动箱子，“雨滴”就噼里啪啦落下来。原来，云朵要“吃饱”水蒸气才会下雨呀！

在气候演播厅，我当了一回小小预报员。站在绿幕前，我的手都在发抖。当看到自己的身影出现在“电视”里，背后飘着“云朵”，我瞬间放松了下来，还特别享受为大家播报天气的感觉。

回家后，我自制了风向标，拿着它在窗口不停转圈。妈妈笑着说：“这么喜欢天气，以后要当天气预报员吗？”我摇摇头，因为我想成为破解天气密码的科学家，让台风变成温柔的旋转木马，让暴雨变成会跳舞的喷泉。

孟河实验小学四（1）班 潘骏毅

指导老师 王琼琼

通过这次气象局之旅，我收获颇丰，对天气和气候有了更深刻的认识。

天气与气候的能量根源都来自太阳。天气体现的是短时间内太阳辐射、风、降水等要素的变化，具有明显的即时性与多变性。比如，今天阳光明媚，或许明天就细雨绵绵。而气候反映的是较长时段内，受多种自然因素综合影响下的大气物理状态的平均特征，例如某个地区常年夏季高温多雨。

如今，部分气候变化是人为因素导致的。随着工业化进程的推进，汽车、家电等的广泛使用，碳排放量大幅攀升。大量温室气体排放致使全球气候变暖，进而引发海平面上升、极端气候事件增多等一系列问题，威胁到农业生产，导致农作物减产甚至颗粒无收。

听了讲解员阿姨对气象知识的介绍，我心里暗暗下定决心，将来要用实际行动节能减排，阻止全球气候变暖。

怀德苑小学四（2）班 唐艺轩

这是我第一次进入气象局，一进展厅，现代化的多种多样的展示设备深深吸引了我。

在工作人员的带领下，我了解到常州属于亚热带季风气候，这里一年四季气候宜人，是个特别宜居的城市。跟着阿姨的脚步，我们来到了魔方屋，这里通过动画、模拟场景，让参与者直接感受气象灾害的形成和危害。这种游戏的方式，让我们学习气象知识变得更加趣味十足。

未来，我将继续关注气象科学，期待在探索自然奥秘的道路上有更多收获。

怀德苑小学一（4）班 唐梓豪