近期，常州公益助学联合会·现代快报联合常州奥锦体育，邀请专业教练为芙蓉小学的孩子们举行射箭主题活动，一起来看看小记者们发来的报道吧。

阳光洒满操场的午后，同学们迎来了期待已久的射箭体验活动。绿色的草坪上，一排箭靶整齐排列，箭羽在微风中轻轻晃动，仿佛在向我们招手。

教练手握弓箭，跟我们隆重介绍今天的主角——弓箭。弓箭主要由弓和箭两部分组成：弓臂是弓的主要部分，通常由弹性良好的木材、牛角、筋等材料复合制成，在拉弓时储存能量，为箭的射击提供动力；弓弦一般用筋或丝线连接在弓臂的两端，拉弓时弓弦被拉伸，松手后弓弦回弹。箭由箭头、箭杆、箭羽三部分组成。箭头尖锐，主要用于穿透目标；箭杆笔直，保证箭的稳定性；箭羽则起到平衡和稳定箭飞行方向的作用。

接着，教练又向我们讲解了射箭的基本要领，从握弓的姿势到搭箭、拉弦，每一个步骤都细致入微。轮到我时，我深吸一口气，按照教练的指导，左手稳稳地握住弓，右手将箭搭在弦上。当我尝试拉开弓弦时，才发现这远比想象中的困难，手臂刚要发力，就感觉肌肉开始颤抖，弓弦仿佛有千斤重。

“别着急，慢慢来，用背部的力量。”教练在一旁耐心地指导。我调整姿势，集中精力，再次发力，这次终于将弓弦拉开。眼睛瞄准靶心，手肘缓缓向后，就在松开手指的瞬间，箭“咻”地飞了出去，可惜偏离了靶心，只擦到了边缘。我不甘心，又接连射出几支箭，一次次调整，一次次尝试，终于箭稳稳地扎进七环！看着箭靶上的成绩，汗水顺着脸颊滑落，心中满是喜悦。

四（4）班 奚佳尧

指导老师 陆叶

首先，我们学习了射箭的姿势。左手四指并拢，握成空心拳，中间留一根手指的空隙，右手大拇指与小拇指紧扣，其他三指并拢后弯曲。左手伸到最远，右手贴住下巴，手臂往上抬，这就是射箭的姿势啦！

接着，我们开始射箭了。我看了看靶子，中间是黄色的，黄色外面是红色的，最外围是蓝色的。突然，人群中爆发出一阵欢呼声，定睛一看，原来是有人射中了靶心。我想：“这人可真厉害，竟然能射到靶子中间。”不一会儿，就轮到我了，我做好动作，准备发射。可是由于力气不够，箭射到了地上。我想：射箭可真难啊！

三（4）班 许林岚

指导老师 莫金霞

我们来到操场，看到老师手里拿着弓箭，黑色的同心圆靶像一只神秘的大眼睛。老师先给我们示范，他拿起弓，把箭尾卡在弦上，左手稳稳地托着弓，右手轻轻一拉，弦就变成了弯弯的月亮。“嗖”的一声，箭像流星一样飞出去，正中靶心！同学们都忍不住发出惊叹声。

我们每人手里拿着3支箭，轮流体验，一个个都跃跃欲试。轮到我时，我的心怦怦直跳。我学着老师的样子，把箭搭在弦上，可左手刚握住弓，它就开始摇晃，像个调皮的小娃娃。我深吸一口气，鼓起勇气拉开弦，手臂酸得像灌了铅，眼睛紧紧盯着箭靶，可怎么看都觉得它在动。“放！”老师在旁边鼓励我。我一松手，箭“嗖”地飞了出去，可却像喝醉了酒，歪歪扭扭地扎在了靶子的最外圈。

我有点沮丧，心想：这箭怎么这么不听话，乱跑呢！这时老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀说：“别着急，姿势要稳，眼睛看准靶心。”我重新调整姿势，把弓拉得更满，屏住呼吸，瞄准，“嗖”的一声，箭这次飞得又直又快，射中了黄圈！我高兴地跳了起来，周围的同学也为我鼓掌。

四（4）班 朱宸霏

指导老师 陆叶