构建“思政一体化”育人共同体，深化“思政课程”与“课程思政”的协同育人机制。日前，无锡市文博实验中学联合泰山路实验小学开展“吴韵薪火”思政一体化研讨活动，新吴区教育局、江南大学人文学院、新吴区教师发展中心等嘉宾参加。

这是文博实验中学创新开展党建“书记项目”的生动呈现，也是新吴实验教育集团与泰连教育集团携手构建“思政一体化”育人共同体建设的又一次实践行动。

本次活动中，文博实验中学沈子璇老师聚焦无锡春晚分会场的民间艺术，用英语诠释“匠人精神”，泰山路小学李梦婷老师以“家风传承”为切入点，探索家国同构的伦理智慧。两名英语教师的课堂呈现，让英语学科承担“讲好中国故事”的使命和“课程思政”这一构想真实落地。

“我校的思政教育理念不仅存在于‘思政课堂’中，亦贯穿于各个学科的‘课堂思政’之中。”新吴实验中学党支部书记、文博实验中学校长吴燕表示，两校携手从2024年开始共同推进新吴区大中小学思政课一体化的实践探索。

据了解，今年3月“学雷锋纪念日”，无锡市大中小学思政课一体化建设研讨会（新吴专场）举行，无锡市教育局副局长陈曦和无锡新吴区委教育工委书记、局长杨柳共同为新吴区“吴韵薪火”思政教育一体化共同体授牌，标志着区域性思政教育协同创新平台正式启动。当天，研讨会中的四堂以“雷锋精神”为主题的思政课生动呈现了各学段育人特色，江南大学人文学院屈廖健教授提出“社会情感学习与课程思政融合”理念，更为思政教育一体化共同体建设打开了一条新思路。

在“大思政”背景下，文博实验中学创新开展党建“书记项目”。该校进行党建课题调研，开展了“党建引领下‘大思政课’融合育人实践研究”的“书记项目”研究和实践，通过融合育人的新视角驱动课程思政的深度融合，依托学校高比例党员与研究生的思政教师团队建设，鼓励党团员教师发掘本学科的思政育人功能，提升“大思政”融合育人实效。

今年5月22日，文博实验中学与泰山路实验小学共同举办的思政一体化研讨活动，既是今年3月“无锡市大中小学思政课一体化建设研讨会（新吴专场）”的薪火延续，也是该校创新开展党建“书记项目”和新吴教育深化思政课一体化建设的又一实践。

文博实验中学充分发挥集团总校新吴实验中学“江苏省大中小学思政课一体化建设示范项目基地”的作用，与江南大学、三高中、旺庄小学等携手开展大中小学思政课一体化建设活动，探索大中小学思政育人衔接，旨在让“吴韵薪火”在教育实践中传递，焕发持久生命力。

秦岭 魏旋