第C4版:教育·人才

“家的记忆”成为独特思政课

玉祁高中让学生在家族叙事活动中厚植家国情怀

一次“家的记忆”主题访谈活动,让学子们在家史追忆中传承家道家风,引发情感共鸣,培育家国情怀,这已成为无锡市玉祁高级中学学子们一堂特别的思政课。

陶子

今年5月,玉祁高中举办以“平凡与传承”为主题的第三届“家的记忆”主题沙龙活动,学生代表通过旧家谱、老物件、奋斗故事与家国情怀四个维度的叙事,将家族记忆与时代变迁交织,为师生带来了一堂别开生面的大思政课。

老物件里的印记、泛黄的土地证书、烽火岁月的解放奖章……本次活动将家族史作为思政教育的“活教材”,通过“史料实证+学生主讲+情感共鸣”的模式,深化学生对家国情怀的理解。

“以小家为切口,在家族叙事中构建育人新范式,这是我校‘大思政’的创新实践”,该校团委书记、校办副主任沈燕群介绍,此次“家的记忆”主题活动通过实物展示、场景再现等方式,让学生从“倾听者”变为“讲述者”“研究者”。

“我校于2020年、2023年、2025年先后三次组织学生举办了三届‘家的记忆’主题活动,并将此作为一堂特别的思政课传承下来。”沈燕群是“家的记忆”创意者和主要创办者,作为一名历史老师,她平时比较关注当下流行的“口述史”研究,她借鉴“口述史”方式,倡导并尝试组织高一年级学生举办家史访谈活动并命名为“家的记忆”,让学生搜集老物件、家族史,鼓励学生与亲人沟通交流,展示家族感人故事,感受时代变迁,培育家国情怀。

生于20世纪60年代的该校原副校长孙德志,在2020年首届“家的记忆”活动中,深情讲述了他小时候跟着父母下地挣工分的故事。“家风贵在传承,父亲一次次地教我如何去面对困难,也总是在细微处给予我恰到好处的关怀。”学生张子轩曾在第二届“家的记忆”活动中分享工程师父亲的奋斗史时,发出如此感言。

旧家谱、老物件、新奋斗、家国情……这些元素在师生们“口述”家族史的形式中一一展现出来。该校高一历史组将这些“口述”材料整理成文并刊登在校报上,还编印了3本“家的记忆”故事集给学生作纪念。

“家的记忆”主题活动让同学们亲身寻访并亲述家族故事,展现了一个个家族的奋斗史,以“小家”见证“国家”的发展与进步。2023年5月,《一个人的世界史》作者、毕业于北京大学中文系的诗人余世存先生,应邀来校参加读书活动时特意为玉祁高中留下“家的记忆”墨宝。

“家庭是人生的第一个课堂,‘家的记忆’是我校一份生动的思政教材。”该校党总支书记袁寿根表示,学校将深耕“大思政”,让学生在家族叙事中厚植家国情怀,努力将“家的记忆”打造成为“思政品牌”。