□南京 刘桂芹

我是一名小学老师，我非常热爱小学教育。我的工作诗意又浪漫，“园丁”一词描绘了我事业的价值与意义。因为小时候在农村长大，有经验，也有种植的兴趣爱好，学校便把农博园交给我这个数学老师来管理。

农博园在学校教学楼的楼顶。我时常觉得种植和教育有相通之处：种子播下，生根发芽，破土而出，拔节生长，开花结果，成熟采摘。这和育人是一样的过程与经历呀！

校园里我有两个好去处：教室和农博园。在教室传道授业解惑完毕后，到楼顶沉浸式打理农博园。楼上楼下都是“育”。楼下育人，楼上育苗。有时也会把桀骜不驯的顽童带到农博园，借育苗来育人。循循善诱，润物无声。

于是，农博园又有了一个名字“谈心园”。谁有什么想不通的，都会主动找上农博园，因为知道我会在那里。和同学闹不愉快了，和某老师有误会了，说一说，聊一聊，宣泄宣泄，开导开导，心灵不知不觉被打开，畅通了。

我会和孩子们一起播种，一起收获。初秋我们采摘了黄瓜、山芋、西红柿，深秋采收了萝卜、大白菜。期末复习阶段，师生都忙着复习迎考，想给一学期的辛劳画上圆满的句号。那时我们都很忙，忙到忘了还有个农博园。

期末考完了，试卷改完了，成绩册发完了。寒假开始时，我才猛然想起楼上的园子，急奔上去。嗬，油菜居然开花了，真是春来早！

园里一畦晚种的水果萝卜也让人心生欢喜，虽然叶子被霜打后黄了、蔫了，但个个可爱，犹如青翠欲滴的小精灵。许是种得晚，也可能是小家伙们太淘了，萝卜身子不往泥里长，个个“猴”在土地上，甚是俏皮可爱。

本想等学生寒假结束回来，我们一起欣赏这群小可爱，领略这份生命的奇趣与美妙，但阿婆说，“不能留，赶紧拔，下雪就冻坏了。”小萝卜清洗干净，更显翠绿可人。咬一口，清脆甘甜爆汁。因为太迷你可爱，我给萝卜拍了很多特写。

大白菜包心的都被学生采摘了，落下几棵都是散养的，所以叶片肆意舒展，青梗碧绿碧绿。砍一棵回家，加清水熬白菜汤，菜味浓郁，香甜可口，是久违的儿时味道。天然蔬菜自带甘甜，不加任何调料就可以烹制出美味佳肴。

香菜长得也好，棵棵粗壮饱满。四周一圈褐色的叶片里“窝”着一朵绿色的心，气味醇香浓烈。乡野的气息扑面而来，这是大棚里没有的松弛感。大棚里的香菜纤细柔美，碧绿修长，农博园里的则粗犷豪放，匍匐在地面。你缠绕着我，我勾连着你，打成一片。

农博园里的作物采摘完毕，土地开始了一个冬天的休憩，祝你好梦！学生也顺利结束本学期的学习，开启了愉快的假期模式。大家都好好休整，明年春天我们再见！我向北凭栏远眺，草场门桥上人来车往，川流不息。朝南，阳光明媚，温暖静谧。一动一静里都是喜乐，我爱极了这美好的人间。