近日，泰山小学第十四届金手指节精彩收官。八门学科围绕一只普通“瓶子”同台开课，孩子们在动手与思辨中体验知识融合，校园处处洋溢着探究的热情。

全梦寒老师把一年级语文与劳动融合，共读绘本《打不破的花瓶》后，孩子们动手制作纸质花瓶，写下“我负责”的劳动承诺，故事情感与责任意识同步生根。陈鹏凯老师带领学生化身“数学侦探”，撕下圆柱瓶标展开测量，在惊讶中发现“长方形的长=底面周长”，自主推导出侧面积公式，数学概念因动手而鲜活。孙丹萍老师的英语课堂响起圣诞歌，学生在塑料瓶上描绘雪花、驯鹿，再用英语介绍作品，歌声、创意与口语一起飞扬。

张玮老师用瓶子、吸管、气球搭建呼吸模型，一挤一放间肺叶张合清晰可见，抽象的科学原理瞬间变得可触可感。肖兰萍老师把劳动与美术结合，学生练搓圆压纹完成泥碗坯体，再点染青花，一只只“小宋碗”排列在展台上，传统技艺在指尖延续。彭鹏老师让矿泉水瓶变身保龄球、标志桶、接力棒，奔跑、击倒、绕杆，汗水与环保理念一起装进回收袋。

罗娟老师搬来锅碗瓢盆，学生分组敲击记录音色，设计“厨房节奏谱”并合奏展示，厨房即舞台，生活即乐理。徐佳俐老师先让学生“盲听”猜餐具，再触摸观察，随后用点线面和传统纹样装饰，分层完成明信片，实用与美观在纸面相遇，设计思维悄然萌芽。

一周时间，八大学科教师集体备课、循环试教，把知识点镶嵌进真实情境；孩子们则在一只瓶子里“装”下阅读、测量、歌唱、建模、设计、奔跑与敲击。学科壁垒被打破，知识在实践中融会贯通，综合素养与无限创意同步生长。金手指节虽已落幕，跨学科的种子已在同学们心中深深播下。                                         泰山小学 张玮 文/摄